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平均数43198.ppt
1、某公司欲招聘一名公关人员,对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试,他们的成绩如下表所示: 2、晨光中学规定学生的学期体育成绩满分为100分,其中早锻炼及体育课外活动占20%,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%。小桐的三项成绩(百分制)依次是95分、90分、85分,小桐这学期的体育成绩是多少? * * 龙坝中学 白振辉 ——加权平均数 学习目标: 1.通过解答简单实际问题,认识和理解数据的权及其作用; 2.通过实例了解加权平均数的意义,会根据加权平均数的计算公式进行有关计算. 3.会利用加权平均数解决实际问题. 活动1 问题1:某校一次歌咏比赛,最后取3个名次:第一名取1人,奖金300元/人;第二名取1人,奖金200元/人;第三名取1人,奖金100元/人。问他们的平均金额是多少元? 问题2:某校一次歌咏比赛,最后取3个名次:第一名取1人,奖金300元/人;第二名取2人,奖金200元/人;第三名取3人,奖金100元/人。问他们的平均金额是多少元? 你怎样列式计算?算式中的分子、分母分别表示什么含义? 平均数=_______________ 分子表示_______________ 分母表示________________ 问题: 某市三个郊县的人数及人均耕地面积如下表: 活动2 这个市郊县的人均耕地面积是多少?(精确到0.01公顷) 活动3 问题1: 小明同学求得这个市郊县的人均耕地面积为: 你认为小明的做法有道理吗?为什么? 结论: 三个郊县人数的多少对人均耕地面积有影响, 因此小明同学的计算是错误的. 问题2: 这个市的总耕地面积是多少?总人口是多少? 你能算出这个市郊县的人均耕地面积是多少? 解:这个市郊县的人均耕地面积为, 活动3 问题3: 三个郊县的人数(单位:万)15、7、10在计算人均耕地面积时有何作用?你能正确理解数据的权和三个数的加权平均数吗? 解: 平均数0.17称为三个数0.15、0.21、0.18的加权平均数.三个郊县的人数(单位:万)15、7、10分别为三个数据的权. 活动3 权,有表示数据重要程度的意思。 问题4: 归纳n个数的加权平均数. 若n个数x1,x2,…xn的权分别是w1,w2…wn, 则这n个数的加权平均数是多少? 活动3 这n个数的加权平均数是: 活动4 例1:一家公司打算招聘一名英文翻译,对甲乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试,他们各项的成绩(百分制)如下: (1)如果这家公司想招一名口语能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按照3︰3︰2︰2的比确定,计算两名应试者的平均成绩,从他们的成绩看,应该录取谁? 82 85 80 73 乙 75 78 83 85 甲 写 读 说 听 应试者 (2)如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按照2︰2︰3︰3的比确定,计算两名应试者的平均成绩,从他们的成绩看,应该录取谁? 例1:一家公司打算招聘一名英文翻译,对甲乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试,他们各项的成绩(百分制)如下: 82 85 80 73 乙 75 78 83 85 甲 写 读 说 听 应试者 活动4 例2:一次演讲比赛中,评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分,各个成绩均按百分制,然后再按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%的比例,计算选手的综合成绩(百分制),进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示: 95 85 95 B 95 95 85 A 演讲效果 演讲能力 演讲内容 选手 请决出两人的名次. 活动4 活动5 请你独立解决下列问题: (1)教科书P127练习第1题 (2)教科书P127练习第2题 活动6 1、谈一谈这节课你学到了什么知识? 2、你比以前多会做什么? 作业: 收获: 教科书P135页习题20.1,第1题. P页练习: 83 92 乙 90 86 甲 笔试 面试 测试成绩(百分制) 候选人 (1)如果公司认为面试和笔试成绩同等重要,谁将被录取? (2)如果公司认为,作为公关人员面试的成绩应该比笔试的成绩更重要,并分别赋予它们6和4的权,看看谁将被录取? 返回 P页练习: 返回
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