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五年制人教总复习-图形与几何
我们学过哪些平面图形和立体图形?你能对学过的图形进行分类吗?
先独立思考下面的问题,再在小组内交流。
(1)直、射线和线段有什么联系和区别?同一平面内的两条直线有哪几种位置关系?
(2)我们学过哪些角?在放大镜下看角,它的大小会发生变化吗?
(3)关于三角形,你知道些什么?
(4)关于平行四边形,你知道些什么?
(5)关于梯形,你知道些什么?
你能画一条直线把下面的每个图形分成面积相等的两部分吗?每个图形你能找出多少种画法?你能发现什么?
写出下面各图形的周长和面积计算公式(用字母表示)。
过一点可以画几条直线?过两点可以画几条直线?
有长度分别为3cm、5cm、7cm、8cm的小棒各一根。哪三根小棒可以围
成一个三角形?
一个直角三角形,其中一个锐角为35度,另一个锐角是多少度?为什
么?
计算下面各图形的周长和面积(单位:m)
先独立思考下面的问题,再在小组内交流。
(1)上面这些立体图形各有什么特点?
(2)长方体和正方体有什么相同点和不同点?
把下表填完整。
立体图形 表面积计算公式 体积(容积)计算公式
V=
1.
2.在方格纸上分别画出从不同方向看到左边立体图形的形状图。
1.判断对错.
小宏画了一条6cm的直线。 ( )
把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都
不变。 ( )
任何两个等底等高的三角形都能拼成一个平行四边形。
( )
50升水倒入一个长5分米宽4分米的长方体水箱中,正好
倒满,这个水箱深2.5分米。 ( )
请把正确答案序号填在括号里。
一个长方形,长a厘米,宽b厘米,如果在它的四角各剪
去一个边长1厘米的正方形,那么剩下图形的周长( )。
A. 增加了4厘米 B.减少了4厘米
C.不变 D.增加了8厘米
(2)把 正方体木块切成 正方体小木块,如果把这些小木块排成一排,共有( )长。
A .10米 B .100米
C. 100厘米 D. 1000分米
一个无盖的正方体量杯可装1升水,做这个量杯至少用
( )铁皮。
A . 4平方分米 B .5平方分米
C. 6平方分米 D.7 平方米
(4)在一只长20厘米,宽12厘米,高16厘米,水深10厘米的玻璃鱼缸里放入一些鹅卵石,水面上升到13厘米,这些鹅卵石的体积是( )。
A. 720立方厘米 B .2400立方厘米
C. 3120立方厘米 D. 3840立方厘米
估计下面这片树叶的面积。 5.下图中两个图形的周长相等吗?面积呢?
--------------------------
6.在方格纸上面画出与给定的平行四边形面积相等的图形,你能画几个?你发现了什么?
7.一个平行四边形和一个三角形等底等高。已知三角形的面积是15cm2,平行四边形的面积是多少?
8.某小学校操场为长方形,原有面积2800 m2,因扩建,把宽从40m增加到50m,长不变。扩建后的操场面积比原来增加多少平方米?
9. 四边形ABCD是一个正方形,空白三角形的面积是28 cm2,ED长是7cm,求阴影部分面积。
10.
下面这些图形分别是从哪个方向上看到的?
11. 一间房子要用方砖铺地,用边长3分米的方砖,需要96块。如果改用边长是2分米的方砖要多少块?16下图中长方形的面积是40 cm2,求出其他几个图形的面积。
1.我们学过哪些关于图形的运动的知识?哪些运动不改变图形的形状和大小?
??? ? ? ?
?
?
2.利用图形的运动设计图案
? ? ? ? ? ?
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