高中政治人的认识从何而来课件人教版必修四.ppt

复习： 物质和意识的辨证关系是什么？它给我们什么样的方法论？ 什么是一切从实际出发，实事求是？为什么要坚持－？怎样做到－？ 思考 马克思主义哲学认为实践的含义是什么？它具有哪些基本特征？ ①实践是人们的感官与客观世界接触的活动。 ②实践是应付环境的本能活动。 ③实践是人们改造主观世界的一切活动。 ④实践就是认识，认识就是实践。 ⑤实践就是经商赚钱的活动。 ⑥实践是人们改造自然的活动。 ⑦实践是人们日常生活中的一切活动。 2．实践的三个基本特征 （1）实践是客观物质性的活动。 （2）实践是主观能动性的活动。 （3）实践是社会性历史性的活动。 看图分析： 说一说： 上图表示什么意思？虚线处填入什么恰当的词。 错误实质：把盲目的实践活动理解为无目的、无意识的活动。 分析：盲目的实践是指没有正确意识做指导，从而导致失败的活动。人的实践活动无论成功与否，都有人的意识的参与，都是在一定的意识支配下进行的。 正确：没有意识参与的活动是不存在的，但是缺乏正确意识指导的盲目的实践活动是存在的。 错误实质：混淆了单个人的孤立活动（纯粹的个人的实践活动）和单个人的活动。 分析：人们改造客观世界的活动，既可以表现为集体行动的方式，也可以表现为单个人的活动，无论采取哪种方式，都是社会性的活动。 　　　单个人的活动具有单个人的性质和特点，但仍然离不开社会，不能脱离一定的社会条件和社会关系，离不开共同的协作，也具有社会性。实践的社会性，排斥的只是单个人孤立的活动，并不排斥单个人的活动。 正确：任何实践都是在一定社会关系中进行的，实践具有社会性，孤立的活动是不存在的。 什么是实践？它包括哪两方面含义？ 实践的基本特征有哪些？ 怎样理解实践具有客观物质性？ 怎样理解实践具有社会历史性？ 实践的基本形式有几种？ 怎样理解实践是认识的基础？ 2、“由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说明（ ） A、实践是认识的惟一来源 B、人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展 C、实践是认识发展的动力 D、实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段 答案： （1）、第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。 （2）、从输羊血到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。 （3）‘输羊血的成功以及大量受血者死亡和输人血的再次成功以及又一次输血医疗热带来惊人的死亡，直到终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明实践是检验认识的真理性的唯一标准。 （4）、为救人而输血，并探寻输血失败的的原因，直到发现人的血型系统，从而解决输血问题，说明实践是认识的目的和归宿。 * * 求索真理的过程 我们能获得真理吗? 我们怎样获得真理? 一、人的认识从何而来　　　　　　　　　 ——实践 旧哲学家曾提出一些有价值的思想, 但始终都没有对实践作出科学的解释 一、实践及其特征 1、实践的含义： 实践的两层含义： 实践是人们改造客观世界的一切物质性的活动。 凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性的活动。 实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变成现实的存在。 如何理解“实践是主观见之于客观的活动” 以下各项中属于实践活动的是( ) ①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会  ②中国为加入WTO进行艰苦的贸易谈判 ③学习理论、讨论问题、研究学问  ④大猩猩用树枝钩食白蚁  ⑤工人做工、战士打仗、教师讲课 ⑥《2010年远景规划的发展目标》 ⑦学生教室里听课 ⑧美、英、日、法、德和中国科学家共同绘制完成了人类基因组序列图  ⑨调整农村产业结构　⑩小行星撞击地球 √ √ √ × × × × √ √ × WHY？实践是人们改造客观世界的一切物质性活动！ 人类基本的实践活动：有三种形式． 　 　１．改造自然的生产实践（最基本的形式） 　　２．变革社会的实践　　３．科学实验 实践的构成要素：主体、对象、手段三大基本要素．都是客观的 实践活动的过程及其结果也受客观事物及其运动规律的制约，也是客观的． 客观 讨论： 为什么说实践是客观物质性的活动？ 议一议：对比人和动物的活动，回答动物的活动也是能动性的实践活动吗？ 实践是主观能动性的活动 实践主体的能动性 原因 表现 实践主体的创造性 改造自然 改造社会 人的实践活动和动物的本能活动有着根本的区别。 动物的本能活动是动物适应环境求生存的活动。 实践是主观见之于客观的活动 辨