山东省临朐六中胡以林参赛课件《第十课树立创新意识是唯物辩证法的要求》.pptVIP

山东省临朐六中胡以林参赛课件《第十课树立创新意识是唯物辩证法的要求》.ppt

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山东省临朐六中胡以林参赛课件《第十课树立创新意识是唯物辩证法的要求》.ppt

1、(2011.安徽)图2漫画“某些成功,常常是因为一次勇敢的放弃”给我们的哲学启示是 A.把握事物的联系,利用客观规律 B.坚持实践的观点,重视直接经验 C.发挥主观能动性,探究事物本质 D.坚持辩证否定观,树立创新意识 中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载:“之头脑疼痛,龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟熏鼻,吐出痰诞即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先,万物中香无出其右者”。 ? 不知从何时起,龙脑樟树在我国“销声匿迹”了,我国所需龙脑不得不长期依赖进口。 ? 1988年我国发现了一颗野生龙脑樟树! ?科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室,他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料,利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体,改变了原料生产完全依赖自然的状况;研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备,改进了创痛龙脑提取方法,来发了新产品;建立了中国第一个龙脑樟资源基因库,积累并保存了大量珍贵的数据;通过电视,网络等着力打造中医药文化品牌。 ?? (2)结合材料,运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑(10分) 【答案】: 辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留。辩证的否定要求立足实践、不断创新。科研人员批判继承传统中医药文化,克服传统龙脑生产的局限性,创新发展思路,开发新产品,从而取得成功。 【试题立意】:本题涉及考点:思想方法与创新意识-----辩证的否定观----辩证的否定。以我国科研人员广大中医药文化为背景,要求学生运用辩证的否定的知识对科研人员能够成功开发龙脑进行“论证和探究”。 * * * * * 唯物辩证法的观点 唯物辩证法的实质与核心: 我们认识问题的根本方法: 唯物辩证法的三大规律 联系的观点(总特征)  发展的观点(总特征) 矛盾的观点 对立统一规律(根本规律) 质量互变规律(基本规律) 否定之否定规律(基本规律) 根本观点 对立统一规律 矛盾分析法 第十课:创新意识与社会进步 树立创新意识是唯物辩证法的要求 手机之过去 摩托罗拉3200俗称“板砖”,80年代末移动通讯开始进入中国市场的第一代手机新贵,在中国人称“大哥大”,亦可作防身之用,最高售价曾达到3-4万元。 手机之过去 (1)“大哥大”有哪些优点? (试列举几个方面。) (2)为什么“大哥大”后来被淘汰?(试列举不足之处) (3)“大哥大”被淘汰是否意味着对它全盘否定了?为什么? 辩证否定观 (原理) (1)辩证的否定,是事物自身的否定, 第二代手机与第一代手机之间是什么关系? 手机之发展 辩证否定观 (原理) (1)辩证的否定,是事物自身的否定, (2)辩证的否定,是发展的环节。 (3)辩证的否定,是联系的环节。(吸取、保留、改造) (4)辩证的否定,是既肯定又否定,既克服又保留,其实质是“扬弃”。 手机之现代 (1)你更喜欢哪款手机?为什么? (2)怎样创造出更受人们欢迎的手机? 辩证否定观 (方法论) 树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。 (既尊重书本知识,尊重权威,又立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。) 辩证否定观与形而上学否定观的对立 要么肯定一切,要么否定一切 实质是‘‘扬弃”,即既肯定又否定、既克服又保留 联系和发展的中断和停止 联系和发展的环节 外力的否定 事物自身的否定 形而上学否定观 辩证否定观 例如:“把一个鸡蛋摔在地上碎了”,是形而上学的否定,而“鸡蛋孵化出小鸡”,才是辩证的否定 3G,第三代数字通信。 到2011年小灵通将退出市场。 1、辩证否定观和创新意识 二、树立创新意识是唯物辩证法的要求 2、辩证法的革命批判精神和创新意识 (1)树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据 (2)辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵 (3)辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的 (4)辩证法的革命批判精神的方法论要求 辩证法的革命批判精神(原理) (1)……肯定的理解……否定的理解,……必然灭亡的理解。 (2)……运动……,……暂时性方面去理解。 (3)其本质是批判的革命的和创新的。 手机之未来 我手机 · 我设计 要求:1、6人一组组成设计团队。 2、每组画出一款手机设计图并写出设计理念。 (设计要有新意,也要有市场推广价值。) 辩证法的革命批判精神(方法论) (1)关注……实际,突破……成规陈说,破除……观念。 (2)……新情况,……新问题,……新思路,……新观念,……新境界。 革命批判精神与创新意识的关系 两者紧密联系,创新是对

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