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22、手捧空花盆的孩子 语文S版二年级上册 我认识 花盆 继承 吩咐 花种 宣布 十分 发芽 盛开 一丝 挑选 培育 规定 1、请同学们在小组内合作读课文，边读边思考：课文主要讲了一件什么事？ 2、完成练习卡第一题。 学习要求 这篇课文讲的是一个国王为了（ ），用（ ）来考验他们，几个月后，很多孩子（ ）来到王宫，只有一个孩子（ ），而这个手捧空花盆的孩子最后（ ）的故事。 挑选继承人 煮熟的花种 手捧鲜花 手捧空花盆 当选继承人 练习卡（一） 国王从孩子们的面前 走过，看着一盆盆鲜花， 脸上没有一丝高兴的表情。 一丝 孩子们问国王：“为什么您 让他做继承人呢？”国王说：“我 发给你们的花种都是煮熟了的。 这样的种子，能长出美丽的鲜 花吗？” 这样的种子，能长出美丽的鲜 花吗？” 这样的种子，能长出美丽的鲜花吗？ 这样的种子，不能长 出美丽的鲜花。 有个叫雄日的男孩儿，十分用心地培育花种。 十分 十天过去了，一个月过去了，可是花盆里的种子连芽都没冒出来。雄日又给种子施了些肥，浇了点儿水。他天天看哪，看哪，种子还是不发芽。 国王规定的日子到 了。许许多多的孩子捧 着一