八年级生物上册 6.1.2 从种到界课件 .pptVIP

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  • 2017-01-01 发布于湖北
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八年级生物上册 6.1.2 从种到界课件

天津外国语大学附属滨海外国语学校 想一想 议一议 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。同一种动物为什么要冠以不同的类群名称呢? 6 6 6 6 6 6 8 8 8 8 8 8 中国 湖北省 宜昌市 屈原县 昭君乡 董和学校 朱校长 收 一个在美国求学的校友,给校长写了一封信,他怎样才能把信寄给校长呢? 通过本节学习,你将知道: 1、生物分类有哪几个等级? 2、对生物进行分类有什么意义? 第二节 从种到界 1、生物学家根据生物之间在﹍﹍和﹍﹍﹍上的相似程度,将生物分成七个不同等级的分类单位。按照分类单位由大到小的顺序依次是﹍﹍、﹍﹍、﹍﹍、﹍﹍、﹍﹍和﹍﹍。 2、最基本的分类单位是﹍﹍﹍,同种生物的﹍﹍﹍关系是最密切的。 3、动物界包括﹍﹍门、﹍﹍门、﹍﹍门、﹍﹍门、﹍﹍门、﹍﹍门和﹍﹍门。 4、脊椎动物亚门包括﹍﹍纲、﹍﹍纲、﹍﹍纲、﹍﹍纲和﹍﹍纲。 学案导学 一、生物学家主要是根据什么来对生物进行分类的呢? 1.生物分类的依据是: 生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度。 2.生物分类的目的: 科学地将生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。 生物分类

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