高中数学 1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句课件2 .pptVIP

【典例训练】 1.如图是一个用基本算法语句编写的程序，根据程序画出其相应的程序框图. 2.如图是一个用基本算法语句编写的程序，根据程序画出其相应的程序框图. 【解析】1.程序框图为: 2.程序框图为: 开始 y=y-1 输入x，y 输出x，y 结束 输出 ，2y x=x+2 【想一想】由程序画程序框图需要注意什么问题? 提示：由程序画程序框图需要注意:（1）赋值语句可以用来计算; （2）程序框图中要有起止框,反之由程序框图写程序时,不要忘记最后的“END”. 【变式训练】由程序框图写出程序. 【解析】程序如下: 交换两个变量的值的算法 【技法点拨】 交换两个变量的值要注意的两个问题 （1）要引入一个中间量.将一个变量的值先赋给中间变量,再将另一个变量的值赋给第一变量,最后把中间变量的值赋给第二个变量. （2）变量的取值只与最后一次赋值有关. 例如要交换a,b 的值,步骤如下: x=a a=b b=x 这样就实现了a,b 的值的互换. 【典例训练】 1.对于任意的实数a,b，定义一种运算ab=a3-a2b+ab2+b3,试 设计一个程序，输入a,b的值，求ab和ba的值. 2.编写一个程序，要求输入两个正数a和b的值，输出ab和ba的 值. 3.请写出下面程序输出的结果. 【解析】1.程序如下： 2.方法一： 方法二： 3.经过语句