高中生物一轮复习备考策略课件必修一.pptVIP

必修一（第2、3、4章）一轮复习备考策略 近几年高考生物学科命题的特点 1、重视生物学基础知识的考查； 2、注重生物学能力的考查； 3、重视实验的考查； 4、图表考查的比重明显加大； 5、注意联系学科最新成就和社会热点。 明确主干知识包含的概念、命题和必须达到的认知层次。 第2章《组成细胞的分子》 蛋白质、核酸的结构和功能（理解和运用层次） 糖类、脂质的结构和功能（理解和运用层次） 水、无机盐的作用（识记层次） 第3章《细胞的基本结构》 细胞学说的建立（识记层次） 细胞膜系统的结构和功能（理解和运用层次） 几种细胞器的结构和功能（理解和运用层次） 细胞核的结构和功能（理解和运用层次） 梳理单元知识点，明确知识点的层次，全面掌握基础知识。 （1）课前要求学生完成知识梳理。 梳理单元知识点，明确知识点的层次，全面掌握基础知识。 （2）学生建立概念图。 梳理单元知识点，明确知识点的层次，全面掌握基础知识。 （3）堂上教师进行要点点拨，典题分析。 梳理单元知识点，明确知识点的层次，全面掌握基础知识。 典题分析： 某细菌产生的毒性肽分子式为C55H70O19N10，已知彻底水解后只得到四种氨基酸：甘氨(C2H5O2N)、丙氨酸(C3H7O2N)、苯丙氨酸(C9H11O2N)、谷氨酸(C5H9O4N)。 请回答： (1)参与组成该毒性肽的氨基酸数为 个。 (2)该多肽完全水解需要 个水分子。 (3)该多肽共有游离的氨基 个，羧基 个。 (4)控制该多肽合成的基因至少需要 对碱基。 (5)合成该多肽时至少需要 种tRNA。 (6)该分子中甘氨酸、丙氨酸、苯丙氨酸、谷氨酸个数分别是 。 梳理单元知识点，明确知识点的层次，全面掌握基础知识。 （4）学生感悟 强化实验复习，重视探究实验，将实验题的训练渗透到每一单元中去。 第2章 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 观察DNA和RNA在细胞中的分布 第3章 使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。 强化实验复习，重视探究实验，将实验题的训练渗透到每一单元中去。 教会学生一般的实验题的解题规律 （1）确定题型：根据实验原理和实验过程预测实验结果还是根据实验原理和所要验证的生物学事实设计实验步骤和预测实验结果；是验证性实验还是探究性实验。 （2）明确实验目的和原理 （3）考虑材料用具的用途，看材料是否要制取或处理。 （4）是否要分组、编号，设不设或设什么样的对照。 （5）对不同对象进行不同的处理叙述要完整，所给的 材料用具要用上。表述时特别要考虑怎样表述才能准确地遵守单一变量原则。 （6）结果观察（预测）、记录，并根据结果（现象）进行分析，得出结论。 强化实验复习，重视探究实验，将实验题的训练渗透到每一单元中去。 强化实验复习，重视探究实验，将实验题的训练渗透到每一单元中去。 教学中不断教会学生复习的方法 * * 氨基酸 种类 结构特点 结合方式 相关计算 肽键数 多肽的相对分子质量 DNA中的碱基数 mRNA 中的碱基数