高中生物基因工程 细胞工程 胚胎工程习题集课件选修三.pptVIP

习题评讲 5.以下关于蛋白质工程的说法正确的是 A．蛋白质工程以基因工程为基础 B．蛋白质工程就是酶工程的延伸 C．蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造　　 D．蛋白质工程只能生产天然的蛋白质 6.右边图示全过程是 A．构建基因组文库 B．构建 cDNA 文库 C．构建基因表达载体 D．构建转基因工程茵 7.右图过程所用载体，不能有以下哪项结构或性状 A．限制酶识别位 B．抗生素抗性基因 C．自我复制并裂解细菌 D．侵染或转化受体菌 8.中心法则阐明了遗传信息的传递方向。蛋白质工程运用所谓的反向生物学技术，构建其生物学功能优良于天然蛋白质的新型蛋白质，其最终需要改造的对象是 A．基因 B．蛋白质 C．细胞 D．细胞培养条件设计 9.下列最可能是限制性内切酶识别的序列是 A．AGTC B．ACCT C．ATGC D．ACGT 10.植物组织培养可以形成愈伤组织，下列有关愈伤组织的叙述错误的是 A．愈伤组织是离体细胞经过脱分化形成的　 B．形成愈伤组织的培养基不需含有机分子 C．愈伤组织可以形成具有生根能力的胚状结构 D．愈伤组织细胞的线粒体和核糖体可能发生碱基互补配对 11.下列培育方法产生的后代，其染色体组数肯定发生变化的是 A．组织培养 B．植物体细胞杂交 C．杂交育种 D．转基因育种 12.下列植物体细胞杂交或动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 A．胰蛋白酶处理——酶的专一性 B．植物组织培养——细胞的全能性 C．原生质体融合——生物膜的流动性 D．杂交瘤细胞的培养——细胞的全能性 13.生命工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中对生物工程技术描述正确的是 A．细菌质粒是基因工程常用的运载体 B．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞培养成愈伤组织 C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造 D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物 14.单克隆抗体制备时，在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞，则可能的原理是该试剂 A．能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制　　 B．能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活 C．选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制　 D．能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成 15.核酸限制酶 BamHⅠ、XbaⅠ及BglⅡ的切割序列与位置(^)分别为G^GATCC、T^CTAGA和A^GATCT。经二种核酸限制酶切割后的DNA片段，可以互相接合起来的是 A．XbaⅠ和BglⅡ B．BamHⅠ和BglⅡ C．三者均可以彼此互补并接合 D．三者均无法互补并接合 16. PCR技术扩增DNA时需要 A．DNA模板 B．耐热的DNA聚合酶 C．引物 D．三磷酸腺苷 17.胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株；绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实下列正确的选项是 A．高度分化的动植物细胞都具有全能性 B．高度分化的动物细胞核具有全能性 C．分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失 D．分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能 18.小鼠骨髓瘤细胞因 HGPRT 基因缺陷而不能在 HAT 培养基中生长。将特定抗原免疫后的小鼠脾细胞与上述骨髓瘤细胞以 3：1 混合后 , 加聚乙二醇 (PEG)， 再加 HAT 培养液；将混合物分装于细胞培养板的几十个小孔中，适宜条件下培养。数周后，小孔中的培养物分别可能出现的结果是 A．没有活细胞 B．细胞分裂，不产生抗体C．细胞分裂，产生其它抗体 D．细胞分裂，产生特定抗体 19.植物组织培养技术不会用于 A．培育“番茄－马铃薯” B．培育无病毒植株 C．扦插繁殖 D．培育转基因延熟番茄植株 21.现代生物科技中，下列处理或操作正确的是 A．在胚胎移植时，用性激素对供体母牛做超数排卵处理 B．用体细胞核移入同种去核的初级卵母细胞中，克隆濒危动物 C．用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织，制备人工种子 D．将目的基因导入叶绿体DNA上，防止目的基因随花粉逃逸 22.下列在现代生物科技的应用中，需要进行检测与筛选的是 A．对植物的愈伤组织进行诱变处理，培育作物新品种 B．将鼠的骨