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论证中如何多角度多层次剖析一个典型事例 【演 练】一、片段训练 题1 阅读下面一则材料，请用纵横向剖析的方法使材料与观点对接。 温森特，梵高，19世纪荷兰后印象派代表性画家。作为表现主义的先驱，他深深地影响了20世纪的绘画艺术，其作品《星夜》《向日葵》等已跻身全球最广为人知与昂贵的艺术作品之列。然而，这样一位艺术大师在生平之年却辗转漂泊，饱遭挫折，可谓艰辛备尝，为了生计，他大概驻足过七个城市，曾在叔叔的店里当徒工，也曾当过教师、牧师、书店店员等，最后在37岁时开枪自杀。 然而他用自己的画笔，创造了另外一个理想国度，这个国度里，有旋转着的星光，有被风吹乱的柏树，有夜间的露天咖啡座，有向日葵和大片大片的麦田。正是这个理想国度支持着他，即使在最穷困潦倒之时，对生命仍是充满着最质朴的热爱。梵高一生共创作了30多幅画像，没有一幅在他有生之年被赏识，这些画像证明了他的潦倒人生。梵高只是在画画，无论刮风还是下雨，无论受冻还是饥饿，无论抑郁消沉还是卧病在床，他一直在画，用那按捺不住的激情和不可阻挡的执着，去享受自己创造的世界。 [分 析] 本则事例简短地概述了温森特·梵高短暂而绚丽的37年生命历程，生平之年辗转漂泊，饱遭挫折，可谓艰辛备尝。大多数时候，他得同困苦的生活作顽强的拼搏，努力从要淹没他的滚滚波涛中，抬起高贵的头，作最自由的呼吸。然而他用自己的画笔，创造了另外一个理想国度。生