【解析】青海省西宁市高一下学期期末生物试卷Word版含解析.docVIP

2015-2016学年青海省西宁市高一（下）期末生物试卷 　 一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分） 1．下列有关孟德尔的“假说﹣演绎法”的叙述中，不正确的是（　　） A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C．“生物的性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子是成对存在的；配子中只含有每对遗传因子中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容 D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 2．遗传因子组成为AaBBccDD的二倍体生物，可产生不同遗传因子组成的配子种类数是（　　） A．2 B．4 C．8 D．16 3．精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处，下列说法错误的是（　　） A．精、卵原细胞是通过减数分裂产生的 B．一个初级精母细胞可形成四个精子，而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 C．精细胞变形成精子，而卵细胞无变形过程 D．在卵细胞的形成过程中有极体产生，而在精子形成过程中无极体产生 4．下列关于果蝇的叙述，错误的是（　　） A．果蝇容易饲养，产生的后代多，适合做遗传学实验材料 B．白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因 C．果蝇产生的精子或卵细胞中无同源染色体 D．白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代全部表现为红眼果蝇 5．下列关于生物体内基因、DNA与染色体的说法，正确的是（　　） A．细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的 B．生物体内的基因都分布在细胞核染色体的DNA上 C．基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成 D．人类基因组计划测定的是46条染色体上基因的碱基序列 6．经人类染色体组型分析发现，有2%～4%的精神病患者的性染色体组成为XYY．诸多案例显示XYY综合症患者有反社会行为和暴力倾向，有人称多出的Y染色体为“犯罪染色体”．下列关于XYY综合症的叙述正确的是（　　） A．患者为男性，可能是由母方减数第一次分裂异常所致 B．患者为女性，可能是由母方减数第二次分裂异常所致 C．患者为男性，可能是由父方减数第二次分裂异常所致 D．患者为女性，可能是由父方减数第二次分裂异常所致 7．人的X染色体和Y染色体大小形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示，若统计某种遗传病的发病率，发现女性患者多于男性，则该病的致病基因（　　） A．位于Ⅰ片段上，为隐性基因 B．位于Ⅰ片段上，为显性基因 C．位于Ⅱ片段上，为显性基因 D．位于Ⅲ片段上，为隐性基因 8．如图为某家族成员中有的患甲种遗传病（设显性基因为B，隐性基因为b），有的成员患乙种遗传病（设显性基因为A，隐性基因为a）的家族系谱图．现已查明Ⅱ6不携带致病基因．下列选项正确的是（　　） A．甲病的致病基因位于常染色体上，乙病的致病基因位于X染色体上 B．就乙病而言，若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个健康的孩子，这个孩子是杂合体的可能性为1/2 C．Ⅱ3所产生的配子有四种，基因型为AXB、aXB、AY、aY D．Ⅱ5的基因型是AaXBXb或者AAXBXb 9．肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有．下列叙述正确的是（　　） A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌 B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，能够产生具有荚膜的细菌 C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌 D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，能够产生具有荚膜的细菌 10．噬菌体在繁殖过程中利用的原料是（　　） A．自己的核苷酸和氨基酸 B．自己的核苷酸和细菌的氨基酸 C．细菌的核苷酸和氨基酸 D．自己的氨基酸和细菌的核苷酸 11．在DNA水解酶的作用下，初步水解DNA分子可以获得（　　） A．4种核苷酸 B．4种脱氧核苷酸 C．磷酸、核糖和四种碱基 D．磷酸、脱氧核糖和四种碱基 12．DNA分子的基本骨架是（　　） A．通过氢键相互连接的碱基对 B．通过氢键相互连接的核苷酸对 C．交替连接的脱氧核糖和磷酸 D．通过共价键依次相连的脱氧核糖和碱基 13．生物的主要遗传物质、遗传物质的主要载体、遗传物质主要存在部位依次是（　　） A．DNA、细胞核、细胞质 B．核酸、染色体、细胞核 C．DNA、染色体、细胞质 D．DNA、染色体、细胞核 14．生物界这样形形色色、丰富多彩的根本原因是（　　） A．蛋白质的多样性 B．DNA分子的复杂多样 C．自然环境的多种多样 D．非同源染色体组合形式多样 15．病毒甲具有RNA甲和蛋白质甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白质乙．若将RNA甲和蛋白质乙组成一种病毒丙，再以病毒丙感染宿主细胞，则细胞中的病毒具有（　　） A．RNA甲和蛋白质乙 B．RNA甲和蛋白质甲 C．RNA乙和蛋白质