老人与海赵精选.pptVIP

“硬汉子”形象 不过，一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭它，可就是打不败它。 “硬汉”形象： 勇气、毅力和智慧 百折不挠、坚强不屈、 勇于面对暴力和死亡 欧内斯特·海明威（1899——1961），美国当代文学中最著名的作家之一，也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家，通常称他为“迷惘的一代”的代表作家。一向以“文坛硬汉”著称。 代表作品 瑞典诺贝尔授奖委员会的评价： 勇气是海明威的中心主题。 《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世界。 海明威的创作具有鲜明、强烈的个性特征，主要表现在以下几个方面： 1、““迷惘的一代”（The Lost Generation）”——“迷惘”的文学主题。 “迷惘的一代”（The Lost Generation） 1926年，海明威将美国女作家斯泰恩的一句话作为《太阳照常升起》一书的题词：“你们全是迷惘的一代。”后来，“迷惘的一代”就成了美国文学史上的一个专门名词，用来指第一次世界大战前后成长起来的一代美国作家。它是对战后一代美国青年厌恶、恐惧战争，却又找不到出路而痛苦、迷惘、彷徨、失望的集中反映，对当时的美国文学乃至世界文坛产生过很大影响。海明威被称为“迷惘的一代”的代表作家。 硬汉形象 海明威在选择人物时特别喜欢斗牛士、拳击家、猎人、渔夫、士兵，他们以惊人的毅力和旺盛的精力，在同充满敌意的世界对抗中殊死搏斗，表现出共同的性格特征：坚强刚毅、勇敢正直，无畏地面对痛苦和死亡，他们都面对严酷的悲剧命运，但无论情况多么严重，困难多么巨大，死神多么可怕，他们都不失人的尊严，不失勇气和决心，表现出临危时的优雅风度。 “冰山”原则 冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”所谓“冰山”原则，就是用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把作者自己的感受和思想藏在形象中，使之情感充沛却含而不露，让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。 。 预习检查 鲭鲨 两颚 脊鳍 攮到 吞噬 蹂躏 嗜杀 戳进 榫头 拽掉 残骸 桅杆 检查预习 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．黏液 狼藉 哀声叹气 渔翁得利 B．吞噬 杀戮 皮开肉绽 水泻不通 C．榫头 坚忍 无精打采 一拥而上 D．残骸 理睬 成群结对 得志猖狂 检查预习 依次填入空缺处的词语，最恰当的一项（ ） ①鲨鱼飞快地 船后边。鲨鱼的头 水面，脊背也正在 出来，老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候，他听得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音。 ②他把那根棍子举到不能再高的地方，结结实实地 了它一下。鲨鱼慢慢吞吞地把一块鱼肉撕掉，然后从死鱼身上 下去了。 A．逼近 伸出 露 揍 滑 B．靠近 伸出 伸 打 掉 C．靠近 露出 髙 敲 溜 D．逼近 露出 挺 砸 沉 检查预习 下列各句中加点熟语使用正确的一项是（ ） A．老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。 B．只有一次，我在游泳的时候一脚踩在一条海鳐鱼上面，脚后跟给它刺了一下，当时我的小腿就麻木了，痛得忍无可忍。 C．这个声音或许就像是一个人觉得钉子穿过他的手，钉进木头时情不自禁发出的声音吧。 D．另一条鲨鱼原是若隐若现的，这时又张开了大嘴扑上来。 快速浏览课文，回答下列问题： 老人先后几次遭到鲨鱼的追击？ 都是什么样的鲨鱼？有几条？ 每一次搏斗的过程中，老人用什么工具打败了鲨鱼？ 每一次搏斗的结果如何？（马林鱼怎么样了？） * * * 阿诺德·施瓦辛格 老人与海 海明威 1954年，荣获诺贝尔文学奖。 2、“硬汉”——个性鲜明的人物形象。 3、“冰山”风格——独特的形式美。 è qīng qí nǎng shì lìn shì chuō sǔn zhuài hái wéi C A A 概括课文情节 课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书的六分之一。从书中的描写，我们可以看到，老人与鲨鱼的搏斗共分五个回合。 结 局 老人作战工具 数 量 攻击者 鲭鲨 一条 鱼叉 杀死鲭鲨， 大鱼被吃 掉四十磅 星鲨 两条 绑着刀 子的桨 杀死星鲨， 大鱼被吃 掉四分之一 犁头鲨 一条 绑着刀 子的桨 杀死犁头 鲨，刀子 被折断 星鲨 两条 短棍 两条星鲨 受重伤， 大鱼被咬 烂一半