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二轮专题复习策略探究 　　高考二轮复习时间紧任务重。如何针对高考的新特点新变化，用有限的时间有效地整合教材，更好地对知识融会贯通，同学们需要一点策略。通常情况下我们把历史线索分为两类，一类是纵向的联系，例如因果关系、历史发展线索、基本历史进程等；另一类是横向联系，如历史阶段特征、中外联系等。通过纵向和横向的联系，可以总结出历史发展的一般规律与方向。如复习“工业革命对世界历史的影响”时，要以对三次工业（科技）革命的基本知识点的回顾导人，重点是找到工业革命所蕴含的历史线索。 　　一、总结三次工业（科技）革命的时间和主要成果 　　1 时间：第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪40年代） 　　主要标志：改良蒸汽机的发明和应用 　　2 时间：第二次工业革命（19世纪70年代-20世纪初） 　　主要标志：法拉第发现电磁感应现象，电力的广泛使用 　　3 时间：第三次科技革命（20世纪40年代至今） 　　主要标志：电子计算机的发明和应用 　　二、三次工业（科技）革命中的历史发展线索 　　1 世界市场的发展 　　第一次工业革命：世界市场基本形成 　　第二次工业革命：世界市场进一步发展 　　第三次科技革命：经济全球化趋势 　　【实战演练】 　　材料一 19世纪最后30年，国际贸易增长了3倍。……欧美工业国在向海外扩张的过程中，经常使用武力威逼一些落后的国家满足它们通商、投资的要求，甚至直接实行殖民统治。 　　材料二 伦敦的居民可以在1911年的某天，一边喝下午茶，一边打电话订购世界上任何产品；同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中；如果他愿意，他可以利用廉价和舒适的交通工具，立即动身去任何国家；他随身携带的金币可以在世界各个地方兑换成当地货币而通行无阻。 　　请回答：（1）据材料归纳世界市场形成的方式有哪些？ 　　（2）材料反映了工业革命与世界市场形成怎样的关系？ 　　【参考答案】（1）方式：国际贸易的增长；武力威逼和殖民统治；通讯手段和交通工具的进步；资本的输出和人员的流通。 　　（2）生产力的提高为世界市场提供丰富的商品；新型交通工具和通讯手段，为世界市场提供便捷的条件；对外殖民侵略，进行商品输出和资本输出，东方从属于西方。 　　2 资本主义的发展阶段 　　第一次工业革命：自由资本主义 　　第二次工业革命：垄断资本主义 　　第三次科技革命：国家垄断资本主义“混合经济” 　　3 社会主义的发展 　　第一次工业革命：马克思主义诞生（空想一科学） 　　第二次工业革命：俄国十月革命；马克思主义在中国传播（理论-实践） 　　第三次科技革命：冷战；东欧剧变和苏联解体；中国特色社会主义制度建立（曲折-创新） 　　在专题复习时，可以首先从讨论问题的逻辑主线人手，从不同的应试角度进行思考，掌握有关专题的历史线索生成与变化过程，重点抓住它的阶段特征和对历史发展进程的影响。另―个角度是从横向分析形成有关历史特征的背景和影响，得出一般规律，并可迁移至对其他历史现象的理解。以此专题为例，希望帮助同学们掌握同一类别问题的复习方法。 　　三、三次工业（科技）革命时期世界历史发展情况 　　【实战演练】 　　1 某历史著作中主要有“火车的发明”、“大清帝国的衰落”、“全世界无产者联合起来”、“逐渐缩小的世界”等章节。此著作研究的主题最有可能是（ 　　） 　　A 工业文明下的世界 　　B 晚清政府的徘徊与挣扎 　　C 社会主义从理想到现实 　　D 东西方的隔绝与冲突 　　2 1876年，美国为纪念建国100周年，在费城举办了世界博览会，当时中国宁波海关税务司李圭作为中国工商业代表参加了此次盛会，李圭参观1876年世博会机器院时，发现美国展品“约居十之八”，而中国“竞无一物于此”，造成这一现象的历史根源是（ 　　） 　　A 美国第二次工业革命成就突出 　　B 中国的洋务运动受到顽固派阻挠 　　C 中国民族资本主义才刚刚起步 　　D 中国腐朽的生产关系阻碍了生产力的发展 　　【参考答案】1，A 　　2，D 　　四、总结三次工业（科技）革命对中国的影响。 　　1，第一次工业革命 　　（1）政治：社会性质开始发生变化。 　　（2）经济：自然经济开始解体，被迫卷入世界市场，近代工业产生（洋务企业和民族资本主义企业）。 　　（3）思想文化：新思潮的萌发；中体西用。 　　（4）生活：轮船、铁路的出现。 　　2 第二次工业革命 　　（1）政治：瓜分中国狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；救亡图存运动高涨（维新运动、义和团运动、辛亥革命），推动中国民主革命进程。 　　（2）经济：自然经济进一步解体，民族资本主义发展（实业救国）。 　　（