七年级生物 细胞通过分裂产生教学课件 .pptVIP

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七年级生物 细胞通过分裂产生教学课件

熊猫崽子180g 长大后100kg 种子→参天大树 生物体为什么会由小长大呢? 细胞通过分裂产生新细胞 一、细胞生长 想一想 细胞生长需要营养物质吗? 答:需要。 1、细胞生长的过程:把吸收的营养物质转变成自身的物质。 2、细胞生长的结果:体积增大。 细胞能无限制增大吗? S=4∏R2 V=(4/3) ∏R3 模拟计算 半径 表面积 增加倍 CM 表面积 数 体积 体积增加倍数 1 4∏ (4/3)∏ 2 16∏ 4倍 (32/3)∏ 8倍 3 36∏ 9倍 (108/3) ∏ 27倍 你能解释:为什么细胞不能无限度增长了吗? 随着细胞体积增大 表面积增加幅度﹤体积增加的幅度 吸收的营养不满足细胞所需 结论:细胞不能无限增长 研究发现 一个结构的大小,主要取决于细胞数目的多少,而不是细胞的大小。 生物体如何使自己的细胞增多呢? (通过分裂来增加细胞的数目) 二、细胞分裂 1、概念:一个细胞分成两个细胞。 植物细胞和动物细胞分裂过程是否相同呢? 2、动物细胞分裂 动物细胞的分裂过程 细胞核分裂 细胞质分裂 形成新的细胞膜 3、植物细胞分裂过程 植物细胞分裂示意图 原细胞 两个新细胞 植物细胞分裂过程 细胞核分裂 细胞质分裂 形成新的细胞膜 形成新的细胞壁 在细胞分裂过程中细胞核由一个分成两个,细胞核是不是平均分到两个细胞? 4、染色体 (1)概念 染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。其中DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。 细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞,染色体是如何分裂到两个细胞中的呢? (2)细胞分裂时染色体的变化 在细胞分裂时,染色体会进行复制,随着细胞核的分裂,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入新细胞中。 三、细胞分裂的特点 一个细胞分裂成两个细胞,新形成的两个新细胞与原细胞染色体形态和数目相同。 四、细胞分裂的意义 促进生物体的正常生命活动 繁殖新个体 新个体由小长大 更新衰老、死亡细胞 小结 1、细胞生长 过程:新细胞从周围吸收营 养物质转变成自身的 物。 结果:细胞的体积增大。 2、细胞的分裂 概念:一个细胞分成两个 细胞 过程:细胞核、细胞质依 次分裂成两部分,细胞 膜,(细胞壁)形成。 最显著的变化:染色体变化 结果:细胞数目增多 巩固与练习 1、细胞分裂时,先分裂的是() A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 2、生物体细胞分裂使细胞数目不断增多,1个细胞联系分裂三次后,可形成多少个细胞() A、3个 B、6个 C、8个 D、无数个 3、植物细胞和动物细胞在分裂过程中有哪些不同点?

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