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关于支教农村职校《会计基础》课程的探讨 　　摘 要： 《会计基础》课程是中职会计专业的核心课程，是会计从业资格证书的必考内容。本文主要介绍农村中职学校支教过程中《会计基础》课程的讲授情况，以及就提高教学质量展开的探索，强调在教学中因地制宜的重要性，通过创设情境，让农村学生更好地理解课程内容，以及在教学过程中培养学生的成功感，增强学生学习信心。 　　关键词： 农村中职学校 会计基础 支教 教学策略 　　为改变城乡教育资源不均衡的现状，教育部门推行城镇教师到农村学校支教的政策。笔者作为乡村支教的一员，自2010年夏天开始被学校安排到江门市新会区睦州镇某中职学校担任会计专业的支教工作，每周6节课，至今已有四年。现对三年级《会计基础》课程在农村职校的开展情况进行几点探讨。 　　一、农村支教学校、学生情况 　　新会区睦州镇某中专学校是半公立半民办的中专学校，该学校基本以代培性质进行教学，有电大大专班、职中班、幼师中专班，办学规模较小，约有400多名学生，教师10人，上课教室10间。教学设备相比城市学校来说可以是应有的都没有，没有正规的教室，没有投影设备，没有教学资源。学生基本是周边各乡镇的村民，由于父母文化水平较低，对孩子的教育不到位，进入中职学校读书的学生大部分学习基础较差，缺乏正确有效的学习方法，对学习兴趣不大，都是因为读书免学费又可以混张文凭才进入学校的。他们明辨是非