1051四技實習計畫書---公告版-健康科技學院.docVIP

國立北護理健康大學 健康事業管理系 10學年度　第二學期 健康 照護 管 理 實 習 計 畫 201/08/11/初擬 實習單位及輔導老師： 臺北榮民總醫院(王必勝老師)、臺安醫院(黃暉庭老師) 國泰醫院(宋霖霏 新光醫院(洪子仁老師)、醫策會(廖薰香老師)、 臺北市立聯合醫院院本部(連欣怡老師) 本系負責老師：陳依兌、邱尚志、陳楚杰陳世欣陳素秋、趙蕙芬 國立北護理健康大學健康事業管理系 10學年度第二學期「健康照護管理實習計畫」 科目名稱：健康照護管理實習 學 分 數：9學分 時 數：40小時 日 期：10年2月2日至10年5月2日，共計 日。每週4天(週二~週五)，每天8小時實習機構，合計40小時。 實習機構及教師姓名 機構輔導教師 宋霖霏 新光醫院：洪子仁 老師 台北榮民總醫院：王必勝 老師 諾貝爾眼科：張朝凱 老師 醫策會：廖薰香 老師 萬芳醫院：高靖秋 老師 本校負責教師聯 總負責教師： 聯絡電 E-mail 邱尚志老師 shangjyh@ ntunhs.edu.tw 實習教學教師： 老師 yitui@ntunhs.edu.tw 邱尚志老師 shangjyh@ ntunhs.edu.tw 陳楚杰老師 chuje@ ntunhs.edu.tw 陳世欣老師 shihshin@ ntunhs.edu.tw 陳素秋老師 ntunhs.edu.tw 李麗惠老師6126 cclhlee@ntunhs.edu.tw 徐瑋老師6127 weihsu@ntunhs.edu.tw 游宗憲老師6129 tsunghsien@ntunhs.edu.tw 趙蕙芬老師 josephin@ ntunhs.edu.tw 學生人數：名，見實習名單（附件一）。 教師與學生比例：至少1： 課程摘要： 本課程旨在使學生瞭解健康照護相關機構實際的運作與管理。學生在實習機構的管理(企劃)部門或其他相關部門實習，以瞭解實習機構的業務運作與管理，並透過事件分析之撰寫，並利用在學校修習相關課程之理論及知識學習問題解決過程，以達到學以致用的目的。 實習目標： 能瞭解實習機構的業務概況。 能實際參與實習機構的業務運作。 能應用健康照護管理相關課程之理論與知識於實習中。 能執行問題解決者之角色，完成一個事件分析報告。 能與實習輔導教師維持良好的師生關係，並與實習機構之相關人員保持良好之互動。課程與系所核心能力之關聯： 核心能力(每課程計10個，每個(換算為10分，合計100分) 健康事業管理之專業基礎能力(C1) 基礎計量推理能力(C2) 語文能力(C3) 應用資訊科技能力(C4) 自主學習能力(C5) 團隊合作與溝通協調能力(C6) 人文素養與公民行為(C7) 尊重生命及關懷環境行為(C8) ((( ( ( (( (( ( 實習方式：學生按指定時間及地點到實習機構實習。 學生按系上安排之實習機構實習期間，學生必須定期與機構輔導教師還需返校參與「專題報告發表會」。實習倫理：所有學生應秉持誠實的精神完成整個實習過程，若經查證違反誠信者，立即停止實習，該科實習總成績以零分計算。 教學活動： 實務實作、個別輔導、小組討論、經驗分享。 作業：除實習週誌原則上以紙本繳交，其餘請以電子檔繳交。 項目 份數 繳交日期 繳交對象 備註 實習日誌 每週一(6pm前) 3/, 3/13, 3/20, 3/27, 4/10, 4/17, 4/24, 4/18, 5/1, 5/8, 5/15, 5/22, 5/26(最後一週) 本系教師 學生每日記錄 實習週誌 每週一(6pm前) 3/, 3/13, 3/20, 3/27, 4/10, 4/17, 4/24, 4/18, 5/1, 5/8, 5/15, 5/22, 5/26(最後一週) 本系教師 可以團體或個人一份，視，如附件 。 「醫院工作體驗」書面報告 1 實習機構老師 本系教師 每位同學一份 備註：(1)本表時程適用於一般實習學生。 (2)「醫院工作體驗」書面報告，報告內容至少應包含重點建議心得四部份。評值：（請所有教師於後一星期，即前傳真或郵寄或E-mail繳回總評分表，請參見附件） 評 值 項 目 分 數 實習機構教師： 1.機構實習表現 2.醫院工作體驗書面報告 小 計 本系教師： .實習日誌、週誌 4.醫院工作體驗書面報告 小 計 3 總 計 100 實習相關事項： 本系教師職責 實