中学生学习报语文.docx

《中学生学习报?语文周刊》 教材：义务教育课程标准实验教科书??语文??七年级（下）出版：江苏教育出版社?主编：洪宗礼编辑理念《语文周刊·苏教课标七年级版》坚持走“课堂跟踪辅导式”路线，体现新课标精神，沟通课堂内外，突出语文学科的人文性和工具性，紧密联系现实生活，让语文学习回归到最为理性，最为本质的位置上来，使《语文周刊》成为同学们学习语文的得力助手，真正实现“一报在手，学习无忧”。阅读写作版?阅读版坚持选取文美，情真，富有启迪的精美文章，高扬积极乐观，热爱生活的人文精神。以包容的心态，接近和温暖信息时代成长下的年轻的灵魂。写作版为同学们展示自我搭建平台，让年轻的诗意在这里昂扬纷飞。精讲精练版?坚持一贯完善周到的课堂辅导，攻克语文的重点和难关，让同学们在愉快地阅读中巩固基础，提升能力，升华人生境界。?主要栏目设置第一版（阅读版）报首语??刊发饱含智慧的格言或小故事，打造报纸的亮点美文赏读??刊发精美散文，品味汉语之美，提高学生的文学鉴赏小说星空??刊发优秀小小说，看遍人间百态，拓宽学生的视野哲思小品??刊发短小精悍富有哲理的文章，让智慧之光闪烁在同学们心中。诗海采贝??刊发经典古诗词、精美中外现当代诗歌，引导学生畅游诗海名人档案??刊发名人故事，探寻名人成功之路域外采风??刊发国外优秀作品，扩大学生的知识面名著全接触??介绍名著，汲取古今名著的精华诵读欣赏??选取每单元中的古代诗词等，进行赏析，并设计富有代表性的题目新书速递??介绍新出版的适合学生阅读的书籍，共享阅读的快乐主题阅读??整版同主题阅读，一般配合单元主题视听空间??介绍适合中学生的经典电影和音乐，丰富学生的生活，拓展视野读图时代??经典摄影作品，富于哲思、趣味等的漫画，并配合精辟的点评你来我往??加强编读之间的沟通滴滴吧吧信箱??刊登学生来信，针对学生的疑难或心理问题等进行解答?科海泛舟??关注新近科技动态，了解相关科技知识第二版（精讲版）课文透视窗??配合讲读课文，深入讲解，延伸知识的难度和广度相关链接???和课文相关的课外知识链接单元归纳??对本单元的知识进行系统归纳总结句式学用??对课文中优美重点句段进行赏析，并进行仿写训练金钥匙???传授学习方法，点拨应试技巧字词一角??对易错、易混以及典故中的词语进行精彩点拨古文大观园??精选经典文言短文，提高学生的古文鉴赏能力知识卡片??讲述一个知识点，熟悉一种新形式趣味语文??向学生介绍语文方面的趣味轶事，融知识性趣味性于一体青春漂流瓶??选取同学们习作中精彩的一句话（一段话），记录同学们真实的心声。第三版（精练版）快乐课课练??紧扣讲读课文，注重基础，延伸课外，强化训练。专题阅读??选取同题材的文章，提高学生比较阅读的能力阅读与探究??针对某一知识点进行练习，不拘形式实践乐园??体现综合性学习的内容，培养学生的创造性思维趣味考场??丰富多彩的趣味练习，让学生感受学习的乐趣。口语交际??体现人际交往方面的内容，让学生文明得体地与人交流。请你动手???由学生自主命题，自主设计学习方案，体现与学生的互动单元、期中、期末测试题???整套试卷形式，考查阶段的学习效果?第四版（写作版）?写作指南???讲授写作技巧，侧重同学们作文实战操作花季美文???刊登优秀学生习作作文擂台赛??以比赛形式选登各地参赛佳作，提高学生写作的积极性作文素材库?为学生提供新颖实用的作文素材创意文坊???鼓励同学们个性化写作，刊登有创意的学生作品，同学们，来个创意比拼吧！率性写吧??网络写作为同学们喜爱，让我们畅游在写作的海洋中，在网络的天地里尽情抒写自己的喜怒哀乐吧！作文火花集??摘取学生来稿中的精美片段，激发学生投稿热情社团采风???介绍优秀学生社团，配发学校简介、校长寄语、学生习作等，加强与学生社团的联系，欢迎社团的负责人来和我们“友好联盟”！诗意栖居??这是属于“小诗人”的天地，热爱诗歌的同学们可以在这里大展才华了!文学新星???精选优秀的小作者，推为文学新星，配合照片和教师的推介词??