《门诊护士专科培训计划.docVIP

2013年门诊护士培训计划 我院是刚刚筹建的专科医院，所有护士来自五湖四海，为了统一规范，为了提高门诊护士队伍整体素质，培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。提高护理人员服务质量和技术水平，满足患者的需求。特制定培训计划如下： 1．第一阶段 1.1培养计划及目标 1.1.1熟悉医院环境及科室环境 1.1.2熟悉医院规章制度和护理工作制度 1.1.3熟悉并掌握医院对护士行为及礼仪规范的要求 1.1.4熟悉规范基础护理操作及各种仪器操作流程 1.1.5熟悉护理工作程序和各班的工作职责 1.2实施方法 1.2.1由护理部组织带教，书面资料发给自学形式，跟班熟悉环境、规章制度、工作制度及行为规范要求。了解工作程序及工作职责。 1.2.2以临床基础护理操作为主，适当安排治疗工作，与临床实践相结合熟悉基础护理技能及知识。 1.2.3参加护理部基础护理操作技术培训及科室安排技术操作骨干示范讲解基础操作。 1.2.4护士长随机抽查护士素质、护理理论和技能。（以晨会后提问形式）。 1.2.5每月进行书面理论考试和基础技能考核1次（无菌操作、铺床、肌肉注射）。 第二阶段 2.1培养计划及目标 2.1.1基本熟悉护理质量控制标准，不断规范护理技术操作。 2.1.2初步熟悉护理应急预案及门诊安全应急预案。 2.1.3初步熟悉各班岗位职责，进出入院病人的处置，电子医嘱执行。 2.1.4与临床实践相结合熟悉基础护理操作流程及操作规范（输氧、导尿、膀胱冲洗、听胎心音、会阴冲洗、背部护理（预防压疮护理）；病人的搬运、备皮） 2.1.5初步熟悉门诊病人常见疾病的护理要点，专科仪器的使用方法。 2.2实施方法 2.2.1书面资料发给自学形式，参加科内、院内质量标准学习，参加科室护士会议及质控会议了解护理质量控制标准。 2.2.2书面资料发给自学形式，科室每月组织学习护理应急预案，参加科室每月护理安全会议及护理安全知识小讲课。 2.2.3由高年资护士带教，跟班熟悉各班岗位职责。以基础护理为主，适当安排治疗工作。 2.2.4参加护理部基础护理操作技术培训及科室安排技术操作骨干示范讲解基础操作。 2.2.5护士长随机抽查职责完成情况和应急预案掌握情况。 2.2.6每月进行理论考试及操作考核1次（导尿、膀胱冲洗）。 2.2.7参加科室集中小讲课，业务学习，做好学习笔记。 第三阶段 3.1培养计划及目标 3.1.1熟悉护理质量控制标准，不断规范护理技术操作。 3.1.2掌握护理工作制度，熟悉护理应急预案及科室安全应急预案。 3.1.3熟悉各班岗位职责，基本独立完成本班各项护理工作。 3.1.4熟悉屷诊常见的疾病护理要点、产程观察和医嘱处理方法，掌握专科仪器的使用方法及保养。 3.1.5熟悉科室急救药品的作用及用途，不良反应。 3.1.6与临床实践相结合熟悉基础护理操作流程及操作规范。（呼吸气囊的使用、心肺复苏抢救程序、心电监护使用）。 3.2实施方法 3.2.1书面资料发给自学形式，参加科内、院内质量标准学习，参加科室护士会议及质控会议了解护理质量控制标准。 3.2.2书面资料发给自学形式，科室每月组织学习护理应急预案，参加科室每月护理安全会议及护理安全知识小讲课。 3.2.3临床实践中讨论交流互动形式和业务学习、护理查房形式学习病情观察的主要方法，产科护理常规及基础护理 3.2.4由高年资护士定期讲解各种仪器的性能、参数调节、连接、消毒及维护方法。 3.2.5每月进行理论考试及操作考核1次（呼吸气囊的使用、心肺复苏、吸痰、心电监护使用）。 3.2.6护士长随机抽查职责完成情况和护理措施落实情况，检查学习笔记。晨间提问急救药品的作用及用途，不良反应。 第四阶段 4.1培养计划及目标 4.1.1掌握护理质量控制标准，不断完善和规范护理操作。 4.1.2掌握护理工作制度，掌握护理应急预案及科室安全应急预案。 4.1.3学习护理程序，运用健康教育实施护理。 4.1.4掌握产科常见的疾病护理及产程观察和医嘱处理方法，功能锻炼指导。掌握专科仪器的使用方法及保养。 4.1.5掌握科室急救药品的作用及用途，不良反应。 4.1.6与临床实践相结合熟悉基础护理操作流程及操作规范（呼吸机使用、除颤仪、心肺复苏术） 4.2实施方法 4.2.1安排临床护理工作，按要求独立完成科室的各项工作。 4.2.2适当分管护理质量检查工作（急救物品管理、小药柜管理等）。 4.2.3成立健康教育小组，分管床位，在小组长指导下利用健康教育实施护理。 4.2.4护士长随机抽查职责完成情况和护理措施落实情况，检查学习笔记。晨间提问急救药品的作用及用途，不良反应。 4.2.5安排技术操作骨干示范讲解基础操作，每月进行专