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优化课堂结构,提高教学效率 　　摘要： 随着新课改的深入与发展，教育现代化成为日益受到关注的教育改革课题。多媒体具有非常重要的作用，课堂教学效果直接影响教学质量。提高教学效率，要在优化教学课堂结构上下工夫。 　　关键词： 多媒体语文教学课堂结构 　　 　　现代教学技术飞速发展，无疑为加快人才培养和复合型人才培养开辟了新的天地。教育现代化成为日益受到关注的教育改革课题。语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。因此，语文电化教学的变革对其他学科有深远的影响。以下是我在运用电化教学中的一些感触。 　　一、将多媒体应用于语文教学中的优势 　　传统教学主要是依靠教师的语言表达和板书书写能力传达课本信息的，这对教师的素质提出了较高的要求，同时也使学生获取信息的难度加大。在现代语文教学中可以应用多媒体，多媒体可以将形象、具体、生动的画面并配以一定的音乐呈现新知识，使学生的多种感官受到和谐的信号刺激，让大脑获得多种类、多层面的知识信息，调动学生的积极性。在教学中，为了加强学生对重、难点的注意与记忆，巩固教学内容，可设置“飞入”、“百叶窗”等进入方式，“风铃”、“掌声”等声音效果，把重、难点设置成鲜艳的彩色文字，也可以通过网络下载播放跟教学内容相关的影像资料，调动学生的学习积极性。让以前很多需要语言表达的内容通过这些方式更迅速、形象地展现在学生面前。教师在进行课堂教学时