优秀教师的“五要”.docVIP

优秀教师的“五要” 　　【摘要】一、自身修养要高尚。1.我坚信教育是一种影响；2.教师应有的情怀；3.具备深厚的的教学素养。二、教育理念要先进。三、教学方法要鲜活。四、教学反思要高效。1.上公开课；2.听课；3.反思。五、教师发展要创新；1.跳出圈圈，全局考虑；2.换个思路，走出自己的一片天。 　　【关键词】影响 情怀 素养 理念 反思 创新 　　【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）09-0201-02 　　二十多年的教坛耕耘，凝练了一些个人感悟，再经历十年课改的探索，归纳出一个教师成为优秀教师的“五要”，供大家参考。 　　一、自身修养要高尚 　　1.我坚信教育是一种影响。 　　学生除了向书本学习之外，主要是要向教师本身学习。我们说教师不是机器，而是有血有肉、具有个性特点的道德主体。你可以放弃自己的教育责任只管教学，但事实上你的个性却暴露在学生面前，虽然这种影响处在教育意识之外，却对受教育者产生着无形的、潜在的影响。因此教师不仅用自己的学识教人，而且更重要的是用自己的品格教人。因而从学生身上会折射出老师的影子。俗话说“桃李不言，下自成蹊”，教师的人格影响力是巨大的教育力量，它比言语教育具有更强的心灵渗透力，它对教育质量的影响也是更持久，更深远。 　　2.教师应有的情怀。 　　①激情。苏霍姆林斯基指出：“有激情