体育教学中合作意识的培养分析.docVIP

体育教学中合作意识的培养分析 　　【摘 要】在当今社会中，团队协作是完成工作目标的主要方式，在初中体育教学中也不例外。初中体育教学中结合教学的内容，培养学生团队协作的方式方能完成各项体育活动，提高体育教学的效果。本文中阐述了合作的含义，培养学生合作的必要性以及可行性。 　　【关键词】体育教学；合作意识；培养分析 　　随着经济的快速发展，生活水平的提高，孩子在培养中忽略了团结互助意识的培养，导致学生出现自私自利、冷漠无情的思想意识。培养学生学会认知，学会做事，学会处事，学会团结成为新课改下素质教育的主要内容，只有培养学生团结协作的意识，才能提高学生分析问题和解决问题的能力，才能提高体育教学的效率，完成教学内容。 　　一、培养合作意识的必要性 　　1.时代特点的要求 　　在现代社会，缺少合作与包容就很难完成任务。然而学生缺乏正确的家庭教育，在父母的娇生惯养下，不会和同学们相处，遇事喜欢独自解决，不愿意帮助别人，不愿意和别人交往，喜欢独来独往，形成了唯我独尊的心理意识，不适应社会的发展必将在在激烈的社会竞争中碰壁，甚至淘汰。时代要求，当今学生的教育要注重团结协作意识的培养，让学生学会共处，学会共同生活。 　　2.人类发展的要求 　　适应社会发展的人才不仅仅是专业技能的培养，更重要的是适应社会发展的综合能力的培养，培养顺利社会发展的德才兼备人才，特别是团结协作精神是