2015届高考数学二轮复习专题训练：8.1 空间几何体的结构及其三视图和直观图.docVIP

一、课前小测摸底细 1.如图，在下列四个几何体中，其三视图(正视图、侧视图、俯视图)中有且仅有两个相同的是(　　) 　　　　　　B．C． D．如图是的直观图，那么是(　　) A．等腰三角形B．直角三角形C．等腰直角三角形D．钝角三角形 4．若某几何体的三视图如图所示，则这个几何体的直观图可以是(　　) 有下列四个命题： 底面是矩形的平行六面体是长方体； 棱长相等的直四棱柱是正方体； 有两条侧棱都垂直于底面一边的平行六面体是直平行六面体； 对角线相等的平行六面体是直平行六面体． 其中真命题的个数是(　　) A．1 B．2C．3 D．4 如图几何体中是棱柱的有(　　) A．1个 B．2个C．3个 D．4个 下列结论正确的是() A．各个面都是三角形的几何体是三棱锥 B．以三角形的一条边所在直线为旋转轴，其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆锥 C．棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等，则此棱锥可能是六棱锥 D．圆锥的顶点与底面圆周上的任意一点的连线都是母线 【1-3】以下命题： ①以直角三角形的一边为轴旋转一周所得的旋转体是圆锥； ②以直角梯形的一腰为轴旋转一周所得的旋转体是圆台； ③圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆； ④一个平面截圆锥，得到一个圆锥和一个圆台． 其中正确命题的个数为(　　) A．0　　　　　　　　　　B．1 C．2 D．3 【1-4】有下列四个命题： 底面是矩形的平行六面体是长方体； 棱长相等的直四棱柱是正方体； 有两条侧棱都垂直于底面一边的平行六面体是直平行六面体； 对角线相等的平行六面体是直平行六面体． 其中真命题的个数是(　　) A．1 B．2C．3 D．4 纸制的正方体的六个面根据其方位分别标记为上、下、东、南、西、北，现在沿该正方体的一些棱将正方体剪开，外面朝上展平，得到如图所示的平面图形，则标“”的面的方位是(　　) A．南 B．北C．下 D．上 三棱柱、四棱柱、正方体、长方体、三棱锥、四棱锥是常见的空间几何体，也是重要的几何模型． 【基础知识重温】 一、多面体的结构特征 多面体 结构特征 棱柱 有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个面的交线都平行且相等 棱锥 有一个面是多边形，而其余各面都是有一个公共顶点的三角形 棱台 棱锥被平行于底面的平面所截，截面和底面之间的部分 二、旋转体的形成 几何体 旋转图形 旋转轴 圆柱 矩形 任一边所在的直线 圆锥 直角三角形 一条直角边所在的直线 圆台 直角梯形 垂直于底边的腰所在的直线 球 半圆 直径所在的直线 三、简单组合体 简单组合体的构成有两种基本形式：一种是由简单几何体拼接而成；一种是由简单几何体截去或挖去一部分而成，有多面体与多面体、多面体与旋转体、旋转体与旋转体的组合体． 熟悉空间几何体的结构特征，依据条件构建几何模型，在条件不变的情况下，可变换模型中线面的位置关系或增加线、面等基本元素，然后再依据题意判定． 三棱柱、四棱柱、正方体、长方体、三棱锥、四棱锥是常见的空间几何体，也是重要的几何模型，有些问题可用上述几何体举特例解决． 【变式探究】一个棱柱是正四棱柱的条件是(　　)．A．底面是正方形，有两个侧面是矩形 B．底面是正方形，有两个侧面垂直于底面 C．底面是菱形，具有一个顶点处的三条棱两两垂直 D．每个侧面都是全等矩形的四棱柱 用任意一个平面截一个几何体，各个截面都是圆面，则这个几何体一定是(　　) A．圆柱 B．圆锥C．球体 D．圆柱、圆锥、球体的组合体 如果四棱锥的四条侧棱都相等，就称它为“等腰四棱锥”，四条侧棱称为它的腰，以下4个命题中，假命题是(　　)． A．等腰四棱锥的腰与底面所成的角都相等 B．等腰四棱锥的侧面与底面所成的二面角都相等或互补 C．等腰四棱锥的底面四边形必存在外接圆 D．等腰四棱锥的各顶点必在同一球面上 有下列四个命题： 底面是矩形的平行六面体是长方体； 棱长相等的直四棱柱是正方体； 有两条侧棱都垂直于底面一边的平行六面体是直平行六面体； 对角线相等的平行六面体是直平行六面体． 其中真命题的个数是(　　) A．1 B．2C．3 D．4 如图所示的RtABC绕着它的斜边AB旋转一周得到的图形是________． 2　空间几何体的三视图 【题组全面展示】 【2-1】右面的三视图所示的几何体是( ) A．六棱台B．六棱锥 C．六棱柱D．六边形 【2-2】【2011年高考江西】将长方体截去一个四棱锥，得到的几何体如图所示，则该几何体的侧视图为(　　) 【2-3】如图，点O为正方体ABCD—A′B′C′D′的中心，点E为面B′BCC′的中心，点F为B