【公选案例】领导案例分高分策略及真题演练2012年8月最新版【公选案例】领导案例分析高分策略及真题演练2012年8月最新版.doc

公选领导考试冠军策略系列辅导资料之 公选领导案例高分策略及真题演练 （2012年8月最新防伪版） 【作登字17——2009——A209号】 浓缩的就是精华 高分就是硬道理 只要拥有此课件 公选冠军看得见 公选王 前 言 当前，根据中组部2009年最新版公选考试大纲要求，公选领导考试更加注重领导干部的实际领导能力，更加注重“考活不考死”，领导案例分析将在公选考试中占据越来越大的比重。这种题型不同于领导能力测试（人机对话），他给出一定的材料，要求考生根据提问分析材料并提出解决办法等，是对领导干部思想政治水平、公共管理能力、领导艺术、发现矛盾解决矛盾等能力的综合测试。很多考生都能提笔应试，但很难得到高分。 考虑到广大领导朋友们责任重大、事务繁杂，平时不一定对领导活动做很多深入的理性思考，对应对领导案例分析题解题技巧不一定有很深的系统研究，本网组织了领导学、政治学、管理学等方面的专家和公选阅卷的同志，结合近两年全国各地，如广西、广东、上海、浙江、湖北、辽宁、四川、云南等省的公选案例分析真题，研究出了领导案例分析应试高分策略，汇编了2009年11月第一版《公选领导案例分析高分策略及真题演练104题》，其中厅局级案例分析真题30题，县处级案例分析真题40题，乡科级案例真题30题，并对其中具有典型和代表性的28题提供了答题思路和要点，供大家复习时参考，以期能对大家群雄逐鹿、问鼎中原有所帮助。 第一部分 从近两年各地公选看案例分析的 命题特点及应答技巧 一、案例在人才选拔测评中的应用 二、公选领导案例分析题的基本特点和命题规律 三、公选领导案例分析题的应试策略和答题技巧 一、案例在人才选拔测评中的应用 所谓案例，是指为了人员测评或培训等目的，依据实际发生过的事例，用白描的语言编制而成的原型介绍。描绘者对这些事实或情形不作任何分析。案例具有客观真实性，但又不完全等同于原型，与案例要求无关的因素须剔除，由于涉及社会影响、法律责任、个人隐私等，对原型涉及的人名、地名等有必要进行技术性处理。 ???? （一）案例题是一种有效的测评手段 ???? 近年，我国行政机关、事业单位和企业的人才选拔工作，越来越多地采用了现代人才测评方法，其中，在结构化面试、笔试和情景模拟类测试中，案例类试题如果运用得当，可取得良好的测评效果。  ??? 案例用模拟的手段为被测评者提供了能力表现的场所。被测评者面对着“工作场景”，仿佛身临其境，必须像解决实际问题一样，调动所有的知识贮备和经验贮备，经过筛选、比较和复杂的排列组合，才能在纷繁复杂、不断变化的实际中分清各种因素的联系，抓住主要矛盾，形成准确的判断，提出解决方案。案例的模拟性，使人的潜在能力得以施展。一般情况下，被测评者处在比拟任岗位低的岗位上，而要用在较低层次岗位表现出来的能力推断其是否胜任高层岗位，是不保险的。也不可能把众多测评对象同时放在同一岗位上试用。案例则可用简便的方法提供不同层次的职务环境，给被测评者创造不在其位也谋其政的机会，为展现人的潜在能力创造了条件。案例测评能提供任何能级的工作场景，因而就可以测评人员的任何能力量级。所以，案例题可对人员的知识、经验、技能、智力进行综合检验。那种只会纸上谈兵、生搬硬套的教条主义者，在案例测评中是没有市场的。同样，那些因循守旧、守株待兔的经验主义者，也会在案例测评中原形毕露。只有既善于学习，又勇于实践的人，才能获得成功。 点击查看完整版：案例分析高分策略及专题演练2012年8月版 点击查看案例分析全套：2013公选案例分析全套资料 点击查看更多公选资料：公选领导干部考试资料专题页面  1、案例采编  案例采编是实施案例测评的基础和前提。要形成相当数量、结构合理、质量上乘的测评案例库，必须进行规模化的案例开发。比较有效的方式有两种：一是由测评案例研究开发机构牵头，以专职研究和开发人员为骨干，广泛发展党政系统的秘书部门、调研部门、新闻部门、纪检部门、信访部门、政法部门以及其他部门的工作人员为兼职案例研发人员，进行案例开发工作，专业人员和业余人员相结合，可开发到各种类型、各种层次的案例，质优量大。二是由组织人事部门牵头，采取组织人事干部、党政领导干部和科研人员三结合的方式，将行政手段和科研手段相结合，进行案例开发工作，这也是一种符合我国当前实际的方式。 ???? 无论哪种方式，案例编写者都必须受过专业训练，掌握社会调查研究方法与技术、案例学、案例测评法基本知识和案例的撰写法则，有相当的文字表达能力，并对案例调查领域有一定的了解。采写的案例要附使用说明，以标明该案例能够测评的要素和答案要点。 ???? 2、案例