- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
口腔门诊很少见的意外及紧急处理口腔门诊很少见的意外及其紧急处理
一、拔牙后出血
拔牙后24小时内唾液带少量血丝应视为正常现象。拔牙后出血是指唾液内不是少量血丝,而是鲜红的血块,或拔牙后创面的血凝块向表面突起。出血的原因有手术处理不当(牙龈撕裂、牙槽骨骨折、炎性组织没有清理干净等)或病人有凝血机制障碍。根据出血的部位和原因,从局部和全身两方面采用外科、药物或综合止血方法。
1、缝合? 拉拢缝合手术切口、撕裂的牙龈和龈乳头。
2、搔刮? 将牙槽窝内的残留肉芽组织刮干净。
3、填塞? 用上述止血充填物堵塞拔牙创。如出血严重,应用碘仿纱条塞紧牙槽窝,缝合固定。
4、冷敷? 用冰袋冷敷局部止血消肿。
5、手术? 因血管瘤或其他肿瘤引起的拔牙后出血,应马上采取止血措施,并请颌面外科医师会诊处理。
6、对症? 心理安慰、镇静、降压、输液、升压等。
7、会诊? 对有全身凝血机制障碍者,除适当采用上述办法外,还应请血液病专科医师会诊处理。
二、晕??? 厥
晕厥是由神经反射造成的一时性脑缺血、脑缺氧引起的症状,尤其是在注射麻醉剂的时候更为常见。原因可以是精神紧张、对拔牙恐惧、空腹、疲劳或睡眠不足、剧烈疼痛或出血等。病人在发生晕厥的时候表现为头晕、眼花、心慌、憋气、全身无力、面色及口唇苍白、出虚汗、脉搏加快而弱或先快后慢、呼吸短促、严重时可意识丧失。
防止晕厥发生的最重要措施是掌握病人的心理和精神变化情况,消除他们的恐惧、使情绪放松。
1、防止晕厥时立即停止所有操作,放平病人的座椅,使病人处于平卧位,将头放低。松解病人颈部的衣扣,安慰病人不要紧张,让病人作深呼吸,或给病人口服糖水,多数病人可自行缓解。这个时候,医务人员不能够慌张,要通过有条不紊的工作,增强病人的信心。
2、密切注意血压、脉搏、呼吸的变化。血压下降者给予50%葡萄糖20-40ml静脉推注。心动过缓者给予阿托口0.25-0.5mg皮下注射或加入葡萄糖内静脉注射。
3、严重晕厥、意识丧失者应使病人的颈部伸直,保持呼吸道通畅,立即吸氧,同时可闻酒精、氨水、或刺激人中穴帮助苏醒。还应该注意的是高血压、冠心病及糖尿病病人晕厥时可能会有其他并发症的潜在危险。
三、拔牙后疼痛
拔牙后24小时内常会有轻微疼痛。但由于手术刺激、手术创伤、局部炎症等原因,有的人会比较剧烈的疼痛。而且个体对疼痛的耐受能力差异很大,也导致部分病人虽然没有明显的病理性原因,也有严重的疼痛感觉。在诊断拔牙牙疼痛的时候要仔细检查拔牙创,认真分析病人是否有其他疾病(如三叉神经痛、颞下颌关节疾病,甚至恶性肿瘤)。在确实排除了这些病理性因素后,才考虑是否有心理因素。治疗拔牙后疼痛首先要排除引起疼痛的病因,然后采取对症治疗方法。
1、病因治疗?? 局部处理、消炎、骨折固定等。
2、对症治疗?? 药物治疗(包括传导阻滞麻醉)、理疗止痛、针灸止痛。
3、心理咨询会诊。
四、呼吸道异物
口腔治疗时操作失误可使异物进入呼吸道内造成呼吸道异物,异物可能是松动牙齿、假牙、扩大针或拔髓针等器械。3-4岁儿童可进入脱落乳牙,或如玉米粒、碎花生米大小(4.5-5.0mm直径大小)的异物。6-7岁的儿童病人可进入带环、脱落乳牙,或如整个花生米或葡萄粒大小(5.5-6.5mm直径大小的)异物。成人可进入活动或固定修复体。儿童病人的呼吸道异物通常发生在不经意,或无防备的时候。老年人咽喉反射能力下降也容易发生呼吸道异物。
异物进入并嵌在喉内为异物,可立即发生发绀、窒息,可在几分钟内因缺氧而死亡。异物进入气管内为气管内异物,可出现呛咳、呼吸困难、异物阻塞气管腔可出现窒息。呼吸道异物发生后应立即请耳鼻喉科医师到场,帮助用内镜将异物取出,有时可能要经气管切开取异物。锐利的小器械(车针、拔髓针、扩大针)进入气管内还可造成气管内粘膜损伤。
形状不规则的异物可能不会完全将气管管腔阻塞,会留有部分通气的缝隙,不会出现呼吸道梗阻,给进一步的救治留出了宝贵的时间。但急性呼吸道梗阻往往发生非常突然,病情严重,抢救时间极其有限。因此,呼吸道异物应以预防为主。医生应该高度重视口腔临床操作过程中发生呼吸道异物的可能性和危险性,并针对病人的具体情况采取必要的预防措施。治疗儿童病人时,应在儿童比较合作的前提下才进行。千万不要在儿童哭闹时勉强进行;治疗老年病人时,应该了解病人口腔内是否患有慢性呼吸系统疾病,有没有呼吸障碍,口腔内是否有松动牙齿或修复体。口内病变的诊治操作过程中应严格遵守操作常规,尽量减少对病人咽喉部的刺激。治疗时最好先做一些简单的操作,仔细观察病人是否配合,有没有用口呼吸代替鼻呼吸,操作一段时间后应该让病人闭口休息片刻。橡皮障是最有效的预防措施,如果暂时无法使用橡皮障,在做口腔后部的操作时建议使用系有长线的,松散的棉线团或尼龙线团放在口腔后部,将长线放在口腔后部并固定,这样可以阻挡操作失误而脱落的异物,防止发生呼吸道异物。万一出现呼吸道异
您可能关注的文档
- 初中数学有效课堂的探索实践初中数学有效课堂的探索与实践.doc
- 初中数学课堂教学中创设效的小组合作学习试探初中数学课堂教学中创设有效的小组合作学习试探.doc
- 初中数学课堂教学有效性一点反思初中数学课堂教学有效性的一点反思.doc
- 初中数学高效课堂教学基流程——李春丽初中数学高效课堂教学基本流程——李春丽.doc
- 初中物理前置作业的制定实施的研究初中物理前置作业的制定与实施的研究.doc
- 初中数学起始课初中数学始课.doc
- 初中物理学法指导研究报初中物理学法指导研究报告.doc
- 初中物理实验教学的作用存在的问题与对策初中物理实验教学的作用及存在的问题与对策.doc
- 初中数学问题式教学模式研究初中数学问题式教学模式的研究.doc
- 初中物理力学有效教学探初中物理力学有效教学探究.doc
文档评论(0)