项目教学法在“彩色电视机原理与维修”教学中的应用.docVIP

项目教学法在“彩色电视机原理与维修”教学中的应用 　　摘 要：项目教学法是一种以学生为中心的新型教学模式， 有利于学生学习能力和动手能力的培养， 这种教学模式已在欧美中等职业教育中被广泛采用。文章通过阐述项目教学法的特征，介绍了基于项目的教学模式在彩电维修课程教学过程中的应用， 提出了项目教学法的实施策略。 　　关键词：项目教学法；双师型；彩电维修；教学模式 　　一、项目教学法的内涵 　　项目教学法是一种以学生为中心的、新型的教学模式，这种教学模式是把教学计划内所要掌握的教学内容通过“项目”的形式把理论与实践有机地结合起来。将一个相对独立的项目交给学生，有关信息资料的收集，方案的设计，项目的实施以及最终评价，都交由学生自己完成，学生通过项目的实施从而领会和掌握所学的知识内容。 　　二、教学中存在的主要问题 　　（1）当前中职学校采用的“彩色电视机原理与维修”教材种类繁多，大多数版本内容比较陈旧，有些新版书也只是换汤不换药。电视机已从黑白电视、彩色电视的CRT时代发展到平板PDP、LCD、LED时代，技术在不断地进步和更新，而我们的教材内容还是旧的基本没变，未能及时反映新知识、新技术的应用。 　　（2）当前彩电维修课程的教学模式主要还是以老师讲，学生听为主的讲授法。一般是理论课的教学与实训实习的教学由不同的教师在不同的场合分开进行。理论课多，实训课少。理论课讲完