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- 2017-01-04 发布于北京
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项目教学法在会计教学中的运用.doc
项目教学法在会计教学中的运用
摘 要:会计是一门技能型学科,非常注重动手操作能力的培养,而传统课堂教学是以教师为中心,学生处于被动状态,以学理论知识为主。如何解决会计教学中的这一老大难问题?项目教学法就是良方。
关键词:项目教学法;设计;步骤;评价;问题
一、项目教学法的特点
所谓项目教学法,是指师生通过共同实施一个完整项目工作而进行的教学活动,它采用小组合作的方式,能将某一问题的理论知识和实际结合在一起,进行深入探究,师生共同制订计划,分工完成整个项目。它的特点是:课堂以学生为中心,让学生通过小组合作去完成某项工作,学生可以自主安排学习行为;可用他们学过的理论知识指导实践,解决实际问题,提高操作技能;学习过程以小组合作方式进行,可加强小组及组内成员交流,提高合作交流技能;评价方式主要是对过程性进行评价,充分调动学生的主动性和积极性。
二、项目教学法的设计
项目教学法的关键在于项目设计,首先项目设计要符合课程标准要求,以学生为中心,教师为协助。其次是选好项目,能结合理论知识解决实际问题,比如学生自行制作出东方公司一个月经营活动的账务。本项目包含了会计学科的理论知识以及所有的操作技能,学生自主体验、感悟、探究,碰到难题自行或共同解决,也能培养他们分析问题、解决问题的能力。再次设计好框架问题,以问题为指引,进行项目教学。比如,(1)设计基本问
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