第一节腔肠动物和扇形动物.pptVIP

第一节 腔肠动物和扁形动物 一、腔肠动物 二、扁形动物 学习目标 知识与技能 1、腔肠动物—识记其形态结构和生理特点（以水螅为例），知道他们与人类的关系 2、扁形动物—识记其形态结构和生理特点（以涡虫为例），知道他们与人类的关系 过程与方法 阅读、观察、实验、讨论 情感与价值 1.培养学生热爱动物，保护动物的情感 2.培养学生主动实验，实事求是的科学精神 目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 一、腔肠动物 水母 海葵 海蜇 珊瑚虫 水螅 水螅纵切面示意图 水螅纵切面示意图 水螅纵切面示意图 观看水螅的视频 1.水螅的形态、结构、功能。 2.水螅的运动、捕食、生殖。 二、扁形动物 涡虫 血吸虫 绦虫 扁形动物门的主要特征 1背腹扁平 2两侧对称 3有口无肛门 扁形动物与人类的关系： 因寄生生活而感染其他生物及人类。 比较扁形动物、腔肠动物 水螅 涡虫 身体的对称性 辐射对称 两侧对称 身体的胚层数 两胚层 三胚层 运动能力 较弱 较强 1、图2-2是水螅的纵切面示意图。请注明各 部分名称： ① _________ ②________