2016-2017学年高一化学同步精品课堂（必修1）专题4.4.1氨（导学案）.docVIP

4-4-1氨的性质 将游离态的氨转变为氨的化合物叫_______________。工业上合成氨的方法是(用化学方程式表示)________________________________。 一、氨(NH3) 1．NH3的物理性质：___________________；_______________________________________。 NH3溶于水的喷泉实验现象的解释：挤出胶头滴管中水的作用是______；喷泉呈红色说明___________，有关的化学方程式为__________________________________。 2．NH3的化学性质 (1)NH3与水的反应方程式为___________________________。NH3·H2O很不稳定，受热会分解，反应的方程式为__________________________________________。 液氨与氨水的比较： 液氨 氨水 物质类别 所含粒子 主要性质 (2)NH3与酸的反应：NH3与HCl的反应的化学方程式_________________________。上述反应的现象是_______________________________。 注意：上述反应可用于检验HCl气体或NH3的检验。 NH3与H2SO4的反应化学方程式为____________________________________。 思考：NH3与H2SO4反应有没有类似NH3与HCl反应的现象?为什么? (3)NH3的还原性 写出NH3被催化氧化的化学方程式__________________________________。 3．NH3的用途 NH3是一种重要的化工产品，是氮肥工业、有机合成工业及制造______________和_______________的原料。液NH3汽化时要吸收大量的热，使周围温度急剧降低，因此NH3常用作________________________。 二、铵盐的性质 1．铵盐均易溶于水 2．铵盐受热易分解 写出氯化铵受热分解的反应方程式_____________________________________________。 写出碳酸氢铵受热分解的反应方程式___________________________________________。 思考：氯化氨的分解与生成的反应是不是可逆反应?为什么? 3．铵盐与碱的反应 写出硝酸铵与氢氧化钠溶液反应的方程式_______________________________________。 写出上述反应的离子方程式___________________________________________________。 4．氮气经一系列反应可以得到硝酸，试写出各步的方程式。 ___________________________________________________________________________ 思考：实验室如何检验铵盐?试写出检验的方法及方程式____________________________________。 三、氨的实验室制法 1．反应原理为______________________________________。 2．装置：“______＋______”加热装置；发生装置与制________________相似。 3．收集：可用_______________________________法；收集的试管口塞上棉团，作用是_______________________________________________________________________。 4．干燥：方法为___________________________________________________________。 5．检验：方法为(1)______________________，(2)_____________________________。 6．实验室能不能用氢氧化钠与氯化铵反应制备氨气?为什么? 7．实验室制备氨气的其它方法(1)直接加热浓氨水(2)浓氨水与固体烧碱或生石灰混合。 8．铵盐分解能产生氨气，实验室为什么不用此方法获得氨气? 四、氨和铵盐的用途 请从氨和铵盐的性质总结它们的用途：___________________________。 【同步训练】 1．关于氨的物理性质叙述不正确的是( ) A．极易溶于水 B．易液化 C．无色、无味的气体 D．比空气轻 2．关于氨的下列叙述中，错误的是( ) A．氨易液化，因此可用来作制冷剂 B．氨易溶解于水，因此可用来作喷泉实验 C．氨极易溶解于