线段成比例.pptVIP

学习目标： 1、了解线段的比和成比例线段的概念，并掌握成比例线段的判定方法及比例的基本性质应用。 2、通过情景感受到学习线段的比的必要性，根据比例线段探究比例基本性质，进一步熟练掌握解决问题的能力。 3、通过有关比例计算，进一步提高学生从数学角度分析问题和解决问题的能力。 第四章 图形的相似 1 成比例线段（1） 情景引入 实际生活中我们经常会看到许多形状相同的图形。 概念一：建立线段的比的概念 如果选用同一个长度单位量得两条线段AB,CD的长度分别是m、n，那么说这两条线段的比AB:CD=m:n或写成 .其中，线段AB,CD分别叫做这个线段比的前项、后项.如果把 表示成比值k,那么 ，或AB=k×CD.两条线段的比实际上就是两个数的比。 线段的比 思考：在运用线段的比时，需要注意什么？ 练习：线段AC=0.1m,AB=5cm,求AC:AB= A B C 2:1 概念二：建立成比例线段的概念 由下面的格点图可知， ＝_________， ＝________，这样 与 之间有关系______． 四条线段a，b，c，d 中，如果a与b的比等于c与d的比,即 （或a∶b＝c∶d )那么这四条线段a，b，c，d叫做成比例线段，简称比例线段。 成比例线段 a、