第2课声学要素.ppt

* 第一课时 声学的基础知识 保太中学 林老师 一 声音的产生与传播 1、声音的产生： 由于物体振动产生的。 （1）敲击音叉，音叉振动发出声音 转换法 2、声音的传播： 需要介质。 声音能在真空中传播吗？ 固体 液体 气体 V空气=340m/s 4、回声： 遇到障碍物会被反射回来。 二、声音的三要素： 1、音调： 2、响度： 3、音色： 振动的快慢 振动的幅度 材料 （频率） 距离 1、“震耳欲聋”是指____大， “不敢高声语”是指____大，声音尖是指_______。 响度 响度 音调高 三、超声波与次声波： 人的耳朵能听到的范围是___________________。 20 ～ 20000赫兹 低于20赫兹的叫次声波 高于20000赫兹的叫超声波 蝙蝠发出的是____声波。 声纳发出的是____声波。 雷达发出的是________波。 思考：太空站与地面是靠____相互联系的（ ） A超声波 　 B次声波　　Ｃ电磁波 超 超 超 C 四、噪声： 1定义：凡是影响人们学习、工作、休息的声音。 半夜里唱歌是噪音吗？ 2、噪声的控制： （1）从声源处减弱 （2）从传播过程中减弱 （3）在人耳处减弱 控制方法 减弱噪声的方法 （1）从声源处减弱： 禁止鸣笛标志 汽车消声器 枪管消声器 （2）从传播过程中减弱： 路边的隔音屏 （3）在人耳处减弱： 护耳器、耳塞、