第2部分学习型班集体建设要素.pptVIP

学习型班集体建设与班级管理智慧  班级管理新思维： 学习型班集体建设 小测验（扪心自问）： 1、我愿意当班干部或生活在这个班级吗？ A、心甘情愿——我要当或要在？ B、勉为其难——只好？ C、极不情愿——要我当或要我在？（工作态度） 2、我当班干部或在这个班快乐吗？ A、乐在其中——乐此不疲？ B、酸甜苦辣——苦乐参半？ C、苦不堪言——疲惫不堪？（情感感受） 3、我为什么当班干部或在这个班？ A、接触、了解同学——热爱、帮助同学？ B、职责所在——出于责任、良心？ C、评优需要或没办法——熬够年限？（动机需要） 小测验（扪心自问）： 4、我称职（称心）吗？ A、卓有成效——得心应手？ B、安全度过——碌碌无为？ C、疲于奔命——被动应付？（工作效能感） 5、我对目前工作的待遇状况满意吗？ A、满意——收获大于付出？ B、基本满意——有得也有失？ C、不满意——付出远大于回报？（工作满足感） 测验结果—— 5A ★★★★★ 衷心祝贺：您是一个潇洒而称职的班干部和 班级同学！ 5B ★★★★★ 温馨提示：您是一个合格但还需努力的人！ 5C ★★★★★ 特别提醒：您是一个亟待改善心态和工作方式的人！ 相关链接 关