七年级政治初一题目答题方法课件.ppt

主观性试题审题过程要注意“五部曲” * 1、看：看什么——看设问 怎么看——要看出设问的范围：类型（是什么、为什么、怎么样），主体（国家、社会、集体、个人等）、 特殊的限制（共同、分别等） 。 2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意思； 怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法来抓； 3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识； 怎么领——从题目的材料出发，思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容； 4、联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语； 怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整地联想。 5、列：列什么——列出答题纲要； 怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识、时政知识等内容有序地列出答案要点。 组织答案要注意以下六点： 1．注意“答是所问”——问题怎样问，就怎样答，特别是答案的开头. 2．注意“分段分点”——分段：一个角度一段；分点：一个知识点一个序号. 3．注意整体性和逻辑性——前后答案逻辑紧密、步骤齐全、组织流畅. 4．注意联系材料——在答案中借用材料词句、体现对材料的理解. 5．注意适当内化升华——内化上升为自己的情感、态度、价值观和行动. 6.书写必须清楚，切忌潦草。有的考生书写潦草，会妨碍评卷，造成失分 . 总之,塑造完美的答卷——外树形象，内强素质，塑造答卷的“外在美”和“内在美”. 怎样塑造答卷的“外在美”？表述清晰整洁，段落分明，格式规范，美观大方。 怎样塑造答卷的“内在美”？术语表述准确、完整、严谨；做到知识性与逻辑性、思想性的统一。 （多选）对于“网络”专家评价“一半是天使，一半是恶魔”。它告诉我们（ ） A．网络能开发人的智力，增加信息和提高能力 B．不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴” C．网络文化是现代文明的成果，应该全部接收 D．网络就是“电子海洛因” AB （多选）我们身边有着许许多多的诱惑，下列属于不良诱惑的是：（ ） A．获得成功的鲜花和掌声 B．劳动所得的金钱 C．寻求刺激的惊险游戏 D．黄、赌、毒和邪教 CD （多选）青少年在遭遇不法侵害，实行有效自我保护时，需要有：（ ) A．不顾一切制止侵害的胆量 B．保护自己的意识和勇气 C．保护自己的智慧和方法 D．视而不见，听之任之的 BC （多选 ） 世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了.因为( ) A.青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢和意志 B。青春更多的是梦想，是激情，是幸福 C。青春是从生命的潜流中流动的一种全新的感觉 D。青春拥有无尽的烦恼和忧愁 ABC （多选）有人曾作这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系：爱书法——延长寿命；爱下棋——思维敏捷；爱音乐——增强食欲；爱养花——陶冶性情；爱赏鱼——调节血压；爱作画——开阔思维；爱写作——丰富想象。这说明高雅的生活情趣 （ ） A。有益于个人的身心健康 B。符合科学精神和科学生活的要求 C。能医治许多疑难杂症 D。有利于社会的发展和社会生活的正常进行 AB （多选）由于生活环境的复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象。青少年所受到的伤害主要来自于（ ） A。家庭的不当教育 B。意外伤害 C。学校的工作过失 D。社会上的影响 ABCD （单选）小勇、小军是班里的游戏高手，一天他俩放学回家路过学校旁的一个电子游戏厅，门口贴着一张通知，本星期五中午1点至5点举行游戏比赛，获得第一名的选手可以免费半年在这个游戏厅玩游戏。很多同学都说，他俩只要出马，准能拿第一名。你认为他俩应怎么办？（ ） A．不能去，这不仅影响学习，还是违反《未成年人保护法》的行为 B．就去一回，以后不参加了 C．可以去，这是体现自己能力的次机会 D．可以去，它开发人的智力，锻炼眼脑手并用的能力 A 一位华人教授曾谈到当年他在旧中国读书时,由于社会腐败,许多学生对前途失去了信心,不求上进.目睹这种情况,一位老师想出了一个办法:把随意组成的一个班级说成是专门挑选出来的荣誉班,结果这个班级的学生最后成材的特别多.故事给我们的启示是( ) A.一个人能否成功是由命运决定的,不能强求 B.正确认识自己,树立信心,发掘自己的潜能,是取得成功的重要条件 C.只要相信自己能成功,就不会失败 D.过高地估计自己的能力以成为自己炫耀的条件. B 材料一：美国女作家和教育家海伦·凯勒在一岁