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《地震中的父与子》教学课件《地震中的父与子》教学课件
人教新课标五年级语文上册 杉 矶 混 昔 墟 曼 爆 砾 疾 砸 颤 (hùn) (shān) (红杉) (jī ) (洛杉矶) (混乱) (bào) (xū) (废墟) (爆炸) (lì) (瓦砾) (màn) (xī) (昔日) (曼美) (chàn) ( zá ) ( jí ) (颤抖) (砸碎) (疾步) “爸爸,是你吗?” “阿曼达!我的儿子!” “爸爸,真的是你吗?” “是我,是爸爸!我的儿子!” “我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!” “你现在怎么样?有几个孩子活着?” “我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架成个大三角形,我们没被砸着。” 这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 有一个人将我们支撑, 有一种爱让我们心痛,这个人就是父亲,这种爱就是父爱。 爱,是黑夜里明亮的烛光,撕开夜幕,指引我前进的方向; 爱,是冬日里母亲织的毛衣,驱走严寒,给我温暖; 爱,是──────; 爱,是──────; 爱,是──────; …… 想象一下,阿曼达在废墟下会想些什么,说些什么呢?把你想到的写下来。
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