九年级物理电阻的测量重点训练---基本方法和特殊方法.docVIP

电阻的测量重点训练 一、基本方法：伏安法测小灯泡的电阻 1、实验原理 2、实验器材（滑动变阻器的作用是什么？） 3、要使灯泡两端电压减小，应该怎样调节滑动变阻器？ 4.实验要做几次?是否要求出电阻的平均值?如果是定值电阻呢?测定值电阻的阻值时,滑动变阻器的作用是什么? 二、特殊测量方法 1、只用电压表，不用电流表（2）只用电流表，不用电压表（3）安滑法（4）伏滑法（5）等效法 2、下列各图是电阻测量的一些特殊方法，请对照每个电路图说明测量电阻的步骤，并自设符号写出待测电阻的表达式。 三、一组练习 1、为测量阻值约10Ω的电阻，小龙设计并连接了如图所示电路，所使用的电源为两节干电池。请指出他在电路设计和连接上存在的两个问题： ① ； ② 。 2（改装）在做“用电流表和电压表测电阻”的实验时，晓晓同学将电路连成如图所示．还差两条导线请 （1）你在图中连上那两根导线； （2）晓晓与冬冬交流时。认为冬冬的记录数据 (见表)有误。他判断的依据是什么？ （3）晓晓与冬冬研究设计了如图 (甲所示测电阻的电路，其中电源电压为1.5V．将M、N两个线头相接。调节滑动变阻器。使电流表指针指在0．6 A处．则此时滑动变阻器接人电路的阻值是（ ）欧，保持滑动变阻器滑片位置不变．若在M、N之间接入电阻RX，电流表示数如图(乙)所示，则电阻RX的阻值是（ ） 若把此电流表A上各电流值改成对应的电阻值，你就可以把它改装成能测（ ）的仪表，刻度值的特点（ ） 3、某同学利用如图所示的电路测定电阻ＲＸ的阻值，所用滑动变阻器上标有＂20Ω2A＂字样，电源电压不 变．该同学实验步骤正确，闭合开关Ｋ，观察到电流表的示数为0.14安．当他把滑动变阻器的滑片移到中 点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧）时，电压表、电流表的示数分别为2.5伏、0.20安。接 着他又移动滑片到某点A，这时电压表、电流表的示数分别如图（a）） 5、给你一个电源(电压大约为3V,且电压保持不变)、一个电流表、一个开关、一个标有“20Ω2A”的滑动变阻器和几根导线。请你设法只连接一次电路就能测出末知电阻RX的阻值。要求： （1）画出实验电路图 （2）简要写出实验步骤和要测量的物理量 （3）写出计算RX的表达式 6、现有电阻R1、R2和R3各一个（R2=4R1，R3=7R1，R1的阻值已知在1Ω左右），量程是0～3A的电流表一个，量程是0～4V的电压表一个，开关一个及导线若干。试用两种方法测量出一个电压在30V左右的电源电压的准确值（选用器材要尽量少） 7、下面是你某次与另两位同学合作完成的实验。实验目的：测定一段金属丝电阻RX(约10 欧左右)。 实 验器材：电源(3 V)；定值电阻3个R01 (0. 1欧)、R02(10欧)、R03(1000欧)：电流表一个(只有0一0. 6 A量 程)；开关二个：若干导线。 (1)甲同学设计了如图实验电路图，得到一致认同。乙同学按图完成了实物连线。但有一处连线错误，请 你把错误的导线打上叉 (2)在选用定值电阻R。时引起争议。甲认为选R01(0.1欧)，乙认为选R03(1000 欧)你认为应选用 ．其理由是： ① ② 8、做测定电阻阻值的实验. (1)小明根据图家所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路. 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接. ①请你在接错的那根线上打“×”； ②另画一根导线，使电路连接正确； ③如果不改接这根导线，对实验的影响是： （具体说明是什么影响）. (2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图丙所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 Ω. (3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？ ①写出你的建议： ； ②你提出这个建议的目的是：