《步步高 学案导学设计》2013-2014学年 高中数学人教B版选修2-2利用导数判断函数的单调性《步步高 学案导学设计》2013-2014学年 高中数学人教B版选修2-2利用导数判断函数的单调性.docVIP

§1.3　导数的应用 13.1　利用导数判断函数的单调性 一、基础过关 1．命题甲：对任意x∈(a，b)，有f′(x)0；命题乙：f(x)在(a，b)内是单调递增的．则甲是乙的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 2．函数f(x)＝(x－3)ex的单调递增区间是(　　) A．(－∞，2) B．(0,3) C．(1,4) D．(2，＋∞) 3．函数f(x)＝x3＋ax2＋bx＋c，其中a，b，c为实数，当a2－3b0时，f(x)是(　　) A．增函数 B．减函数 C．常数 D．既不是增函数也不是减函数 4．下列函数中，在(0，＋∞)内为增函数的是(　　) A．y＝sin x B．y＝xe2 C．y＝x3－x D．y＝ln x－x 5．函数y＝f(x)在其定义域内可导，其图象如图所示，记y＝f(x)的导函数为y＝f′(x)，则不等式f′(x)≤0的解集为______________． 6．函数y＝x－2sin x在(0,2π)内的单调递增区间为______． 7. 已知函数y＝f(x)的导函数f′(x)的图象如图所示，试画出函数y＝f(x)的大致图象． 二、能力提升 8．如果函数f(x)的图象如图，那么导函数y＝f′(x)的图象可能是(　　) 9．设f(x)，g(x)在[a，b]上可导，且f′(x)g′(x)，则当axb时，有(　　) A．f(x)g(x) B．f(x)g(x) C．f(x)＋g(a)g(x)＋f(a) D．f(x)＋g(b)g(x)＋f(b) 10．函数y＝ax3－x在R上是减函数，则a的取值范围为________． 11．求下列函数的单调区间： (1)y＝x－ln x；(2)y＝. 12．已知函数f(x)＝x3＋bx2＋cx＋d的图象经过点P(0,2)，且在点M(－1，f(－1))处的切线方程为6x－y＋7＝0. (1)求函数y＝f(x)的解析式； (2)求函数y＝f(x)的单调区间． 三、探究与拓展 13．已知函数f(x)＝mx3＋nx2 (m、n∈R，m≠0)，函数y＝f(x)的图象在点(2，f(2))处的切线与x轴平行． (1)用关于m的代数式表示n； (2)求函数f(x)的单调增区间． 1．A　2．D　3．A　4．B　5.∪[2,3) 6. 7．解　由y＝f′(x)的图象可以得到以下信息： x－2或x2时，f′(x)0， －2x2时，f′(x)0， f′(－2)＝0，f′(2)＝0. 故原函数y＝f(x)的图象大致如下： 8．A　9．C　10．a≤0 11．解　(1)函数的定义域为(0，＋∞)，y′＝1－， 由y′0，得x1； 由y′0，得0x1. ∴函数y＝x－ln x的单调增区间为(1，＋∞)，单调减区间为(0,1)． (2)函数的定义域为{x|x≠0}， y′＝－， ∵当x≠0时，y′＝－0恒成立． ∴函数y＝的单调减区间为(－∞，0)，(0，＋∞)，没有单调增区间． 12．解　(1)由y＝f(x)的图象经过点P(0,2)，知d＝2， ∴f(x)＝x3＋bx2＋cx＋2，f′(x)＝3x2＋2bx＋c. 由在点M(－1，f(－1))处的切线方程为6x－y＋7＝0，知－6－f(－1)＋7＝0，即f(－1)＝1，f′(－1)＝6. ∴，即 解得b＝c＝－3. 故所求的解析式是f(x)＝x3－3x2－3x＋2. (2)f′(x)＝3x2－6x－3. 令f′(x)0，得x1－或x1＋； 令f′(x)0，得1－x1＋. 故f(x)＝x3－3x2－3x＋2在(－∞，1－)和(1＋，＋∞)内是增函数，在(1－，1＋)内是减函数． 13．解　(1)由已知条件得f′(x)＝3mx2＋2nx， 又f′(2)＝0，∴3m＋n＝0，故n＝－3m. (2)∵n＝－3m，∴f(x)＝mx3－3mx2， ∴f′(x)＝3mx2－6mx. 令f′(x)0，即3mx2－6mx0， 当m0时，解得x0或x2，则函数f(x)的单调增区间是(－∞，0)和(2，＋∞)； 当m0时，解得0x2，则函数f(x)的单调增区间是(0,2)． 综上，当m0时，函数f(x)的单调增区间是(－∞，0)和(2，＋∞)； 当m0时，函数f(x)的单调增区间是(0,2)．