《综合性活动-乘着歌声的翅膀》课堂实录《综合性活动-乘着歌声的翅膀》课堂实录.docVIP

《综合性活动-乘着歌声的翅膀》课堂实录 教学设想 　　综合性学习是伴随语文学科课程改革出现的-种新型的学习方式，它\主要体现为语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合飞现阶段中学语文教学中，古诗词教学效果不容乐观，一方面学生兴趣不浓，另一方面经过教师的分析和讲解，失去了诗词原有的风采，学生更觉索然无味学生对流行歌曲是最敏感的，有很多流行歌曲却有着古典文化的影子，如林俊杰的《曹操》、周杰伦的《东风破》、王菲的《但愿入长久》，尤其风靡一时的电视剧《还珠格格》的主题曲《当》，就是由乐府民歌《上邪》改编而成。于是我将流行歌曲引人语文课堂，让学生在听中品味古典文化，在欣赏中走进历史画卷，在读中倾听诗人的心跳，在咱中流泻自己的情感。　　[课堂实录]　　一、听歌曲，说故事　　师:请同学们欣赏歌曲《于市绝唱》，然后说说你听到了哪几个流传千古的故事?(课件显示，学生听唱)　　生:白蛇传。　　生:孟姜女哭长城。　　生:红娘。　　师:说到红娘，还有哪两个人物?　　生:张生、崔莺莺。　　师:这气个人物出自哪部作品。作者是谁?　　生:王实甫的《两厢记》　　师:你真棒！还听到哪些故事?　　生:梁山伯与祝英台　　生:《红楼梦》\(谁能将本书的作者写在黑饭上?学生写)　　生:材。卡娘怒沉百宝箱。　　师:芮歌就吟响了六个中国绝版