《自卑与超越》读书报告.pptVIP

教师的育人之道 二、培养合作与竞争意识。 应更多的培养合作意识，使他们真正对彼此都感兴趣。使他们懂得奉献精神。 在学校生活中，对竞争的训练一直持续未断。 正确评价孩子的发展 智商，不应该被当做是由命运或遗传决定儿童未来成就限制的因素。 在教育中出现最大难度的，并不是儿童本身的限制，而是他认为自己受到各种限制。 关于先天不足与后天培养 迷信遗传会限制会限制儿童发展的思想，是错误的。 二、器官缺陷的遗传，可以是阻碍自身发展，也可以产生取得更高成就的刺激。 初起时有排尿不适，排尿不尽的感觉，有时候烧烧的感觉还经常尿频尿痛和发痒。尿色有混浊、白色的东西，把我吓得半死。后来看到了一个老中医的广告就加了他的徽||性，他的方子让我重新做回了男人，相信各位朋友也可以的，我也希望能帮到大家。他的号是msdf003 区分孩子的个性特征 老师应该和学生打成一片，应密切地熟知所有的学生。 二、让孩子跳班升级经常是弊多利少。 三、假如让儿童留级重读，情况就更为不妙。 四、男女合班，不能解决所有问题。 直到16岁之前，女孩子都比男孩子发育得快。 假如对孩子们教育不良，或监督不够，那么必然会发生性的问题。 顾问会议的重要性 一、顾问会议目的 处理儿童问题并使儿童成为健全个人。 二、顾问会议构成 一位训练有素，对教师、双亲和儿童研究有丰富经验的心理学家 某一学校的教室们 孩子的母亲 顾问会议的重要性 三、顾问会议流程 当心理学家到学校时，教师便向其描述事例。心理学家向教师介绍经验，并展开讨论。 2、当心理学家与教师讨论好后，再请母亲进来补充讨论并得出结果。 3、最后，才将孩子叫进房间，让心理学家和他谈话，只谈问题，不谈过错， 顾问会议的重要性 四、如果教师们都受了良好的训练，心理学家也就不需要了。 比如说，假如班上有一个懒惰的孩子，教师可以筹设一次关于懒惰的讨论会。 第六部分：犯罪与预防 犯罪心理透析 一、我们总可以发现人们努力地争取由卑下地位升至优越地位，由失败到胜利，由下到上。 二、罪犯的各种活动和态度都显现出他是在解决问题，克服困难，努力争取优越。他和别人不同之处便是他所追求的方向错误。 三、罪犯的目标总是在追求属于他私人的优越感。 罪犯的两种类型 习惯于把每一个人当作敌人看待 被宠坏的孩子 重述合作的重要性 我们都能从个案中看到缺乏社会兴趣而又未学会合作之道的个人在追求着虚假的个人优越感。 防范犯罪的最佳方法就是适当程度的合作。 解决犯罪问题的方法 ---我们应该设法使每个愿意工作的人都能获得职业，这是降低社会生活的要求以使大部分人不知丧失最后合作能力的唯一方法。 ---阿德勒还认为解决问题的办法，即给每个人工作，使他的兴趣由自身虚假的卓越感转向社会大众 本书帮助我们更好的认识自我，让我们知道自己为什么会成为现在的样子。也让我更好的理解他人，更好的包容、欣赏这个世界。 谢 谢 《自卑与超越》  读书报告 作品简介 《自卑与超越》内容简介： 每个人都有不同程度的自卑感，因为没有一个人对其现时的地位感到满意；对优越感的追求是所有人的通性。然而，并不是人人都能超越自卑，关键在于正确对待职业、社会和性，在于正确理解生活的意义。 家长和教师应培养子女对他人、对社会的兴趣，使他们真正认识“奉献乃是生活的真正意义”。这样，他们就能够从自卑走向超越。 Alfred Adler 1870.02.07－1937.05.28 作者简介 1870年，阿德勒出生于维也纳郊外一个米谷商人的家族中。他的家庭富裕，但这个并没有使他的童年过得快乐，这个原因来自于他的哥哥，因为他觉得自己无法超越他的哥哥。五岁那年，他患了一场几乎使他致命的病，痊愈之后，他决定从医，他说他自己的生活目标就是要克服儿童时期对死亡的恐惧，后来他考入维也纳大学，1895获得医学学位，并于1902年加入弗氏集团。 第一部分：人生的意义 当你经常无聊的时候，你是否会感到空虚，而去逛空间、刷微博、玩微信或者整天打游戏、看电影…… 当你的日程安排得满满的，或者当你完成了一件重要的事情，你是否觉得生活充实、有一种成就感？ 当你帮老人过马路时，或者当你去做公益时，你是否有一种被人需要的感觉，你是否觉得你是在为社会贡献自己的一份力量？ 前言： （一）生活与意义 1、人类的生活必须要有意义。 我们生活在”意义“之中。事实证明，我们所体验的环境，不是