- 44
- 0
- 约4.18千字
- 约 46页
- 2017-01-04 发布于贵州
- 举报
《鱼我所欲也》主要内容PPT《鱼我所欲也》主要内容PPT
一箪食 一豆羹 “呼尔” “蹴尔” 不屑接受 羞恶 之心 舍生 取义 得——生 舍——死 万钟①则不辩②礼义而受之,万钟于我何加③焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得④我与⑤ ? ①万钟——高位厚禄。 ②辩,通“辨”,辨别。 ③何加——有什么益处。 ④得——通“德”,恩惠,感激。 ⑤与,通“欤”,语气助词。 译文:(可是有的人)不管是否符合礼和义就接受了 “万钟”的优厚俸禄。这样,优厚的俸禄对我有什么好处呢?是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和所熟识的走投无路的贫困者感激我的恩德吗? (注:“于我何加焉”即“何加于我焉”。) 宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我 接受万钟 不辩礼义 乡①为身死而不受,今为②宫室之美为③之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已④乎?此之谓失其本心⑤ 。 ①向——先前。 ②为——为了,介词 wèi ③为——做,动词 wéi ④已——停止,放弃。⑤本心——天性。 先前(有人)为了“礼义”宁愿死也不肯接受(施舍),现在却为了宫室的华美而接受了; ;先前(有人)为了“礼义”宁愿死也不肯接受(施舍),现在(有人)为了妻妾的侍奉却接受了;先前(有人)为了“礼义”宁愿死也不肯接受(施舍),现在(有人)为了所熟识的走投无路的贫困者感激我的恩德而接受了。这种做法不是可以让它停止了吗?(如果
您可能关注的文档
- 《经济应用文写作》教案《经济应用文写作》教案.doc
- 《经济生活》第四单元复习1《经济生活》第四单元复习1.ppt
- 《给教师的建议》读书心得《给教师的建议》读书心得.ppt
- 《统计分析方法及应用》PPT(第九章)《统计分析方法及应用》PPT(第九章).ppt
- 《编码》教学设计《编码》教学设计.doc
- 《综合性活动-乘着歌声的翅膀》课堂实录《综合性活动-乘着歌声的翅膀》课堂实录.doc
- 《编辑美化网页》ppt课件2 信息技术八上《编辑美化网页》ppt课件2 信息技术八上.ppt
- 《经济生活》开学第一课《经济生活》开学第一课.ppt
- 《网络信息资源检索与利用》课内实验三《网络信息资源检索与利用》课内实验三.doc
- 《网络程序设计》实验2_控制台方式Winsock数据报套接字广播通信《网络程序设计》实验2_控制台方式Winsock数据报套接字广播通信.doc
最近下载
- 园林绿化养护工作总结.docx VIP
- 2026年JFET市场数据调查、监测研究报告.docx
- 2026年苏州市市级机关公开遴选公务员18人笔试试题及答案解析.docx VIP
- 2026年江苏苏州市市级机关遴选公务员18人笔试题库及答案解析.docx VIP
- 国盛证券-“量价淘金”选股因子系列研究-十六-异动雷达事件簇-寻找“与众不同”的个股.pdf VIP
- 全过程造价控制咨询服务方案投标文件(技术方案).doc
- (高清版)DG∕TJ 08-2415-2022 高延性纤维增强水泥基复合材料加固砌体结构技术标准.docx VIP
- 机床装配工艺流程及质量控制标准.docx VIP
- 2025年第39届全国中学生化学奥林匹克(决赛)理论考试试题.pdf VIP
- 定位行业轮动基金,构建轮动基金精选组合.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)