初一历史导言课.pptVIP

——初中历史导言课 老师对同学们的几点要求： 1. 课前准备：人到、心到、书本文具到 2.认真听讲，做好笔记；重点内容在书上做好标注勾画（笔记都记在书上，组长每堂课要检查。） 3.作业认真完成并按时交。（大部分是课堂作业，要认真对待） 考试形式：开卷考试 初中历史学习内容 历史是什么？ 历史就是逝去的昨天，也就是过去发生的一切事物，这些事情都有发生发展的过程。 广义上历史指客观世界的发展过程。狭义上指人类社会以往的发展过程（重要的历史事件、历史人物及历史现象、人类文明的主要成果，历史发展的基本线索） 故事？ 历史课本？ 历史学家写的史书？ 普及历史读物或者历史影视剧？ 历史有什么用？ 名人眼里的历史 司马迁:“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 李世民:“以铜为镜，可以整衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 龚自珍:“欲知大道，必先为史；欲灭其国，先毁其史。” 毛泽东:“洋为中用，古为今用。” “历史是最让人清醒的教科书。” 1、探究历史秘密 金字塔和狮身人面像 三峡悬棺 玛雅文明遗址 “夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。 ” -------李世民 2、汲取历史智慧 读史使人明智， 读诗使人灵秀， 数学使人周密， 科学使人深刻， 伦理之学使人庄重， 逻辑修辞之学使人善辩。 ——弗朗西斯· 培根（英） 开国领袖毛泽东之所以文能安邦、武能定国，在很大程度上得益于他对中外历史的深入研究和领悟。他不仅驰骋史海，熟读了古今史籍，还点评了二十四史。其运用历史知识之娴熟，分析现实问题之精辟，足见历史思维对一代伟人的影响之大。 3、传承民族文化 龚自珍在《定庵续集》卷二《古史钩沈二》中说：“灭人之国，必先去其史。灭人之枋，败人之纲纪，必先去其史。绝人之材，湮塞人之教，必先去其史。夷人之祖宗，必先去其史。”（以色列的复国、台湾去中国化） 用前贤的智慧观照现代人的心灵世界，使思考的光芒照亮智慧人生。 ——百家讲坛 4、提高个人修养 在一次直播的电视节目里，在谈到抗日战争的时候，吴宗宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳说，好像11年吧，吴宗宪告诉她了8年，她居然说：哇！才打了8年耶！ 学历史是提高个人素养的需要 2007年7月8日，周杰伦做客《鲁豫有约》。在谈话中，谈到不同时代偶像对青年的影响，谈到雷锋，周杰伦居然不知道雷锋，还反问“他会不会唱歌”这件事被网友批为“杨丞琳第二”。 学历史是提高个人素养的需要 学习历史的方法 1.途径： 2.方法建议：6个字 （读、记、听、写、讲、温） 认识我们手中的教材 夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴 两晋前后沿 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完 爱上历史的N个理由 轻松快乐学历史 爱上历史的N个理由 轻松快乐学历史