古典概型公开课1.pptVIP

(1)理解古典概型及其概率计算公式。 (2)会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。 3、互斥、对立事件的概率加法公式 若A、B互斥,则 树状图使用情况 变式二 从含有两件品a,b和一件次品c的三件产品中取出两件，求取出的两件中恰好有一件次品的概率。 1、 从含有三件正品和一件次品的4件产品中任取两件，求取出的两件中恰有一件次品的概率。 仅限11班 走进高考1、5、6题 练习6、7题 * * §3.2.1 古典概型 教学目标 重点：理解古典概型的概念及利用古典概型求解随机事件的概率。 教学重点、难点 难点：如何判断一个试验是否是古典概型，分清在一个古典概型中某随机事件包含的基本事件的个数和试验中基本事件的总数。 1、基本事件的特点： 任何两个基本事件是互斥的 任何事件都可以表示成基本事件的和 2、互斥、对立事件 事件A和事件B不可能同时发生，则称A、B为互斥事件。不可能同时发生且必有一个发生的两个事件叫做互斥事件。 考点梳理： 例4（2） 4、古典概型 （1）、试验中只有有限个不同的基本事件 （有限性） （2）、每个基本事件出现的机会相等 （等可能性） 例1、例2 古典概型的概率公式 1、若一个古典概型有 个基本事件， 则每个基本事件发生的概率 2、若某个随机事件 包含 个基本 事件，则事件 发生的概率 即 求古典概型的步骤： （1）判断是否为古典概型事件； （2）列出基本事件空间 ，计算所有基本事件的总数n． （3）计算事件A所包含的基本事件个数m． （4）计算 古 典 概 型 ? 注意步骤规范！ 连续掷3枚硬币，观察落地后这3枚硬币出现正面还是反面。 （1）写出这个随机试验的样本空间； （2）求这个随机试验的基本事件的总数； （3）“恰有2枚正面向上”这一事件发生的概率为多少？ （2） 基本事件总数是8 1） ={（正，正，正），（正，正，反）， （正，反，正），（反，正，正），（正，反，反）， （反，正，反），（反，反，正），（反，反，反）} （3）A为 “恰有2枚正面向上”，包含以下3个基本事件：A={（正，正，反），（正，反，正），（反，正，正）} 则P（A）=3/8 本题采用 列举法—树状图 例3B题（学案） 例3A题 我们一般用列举法列出所有 基本事件的结果，画树状图是列 举法的基本方法。 分步完成的结果(两步以上) 可以用树状图进行列举。 从含有两件正品a,b和一件次品c的三件产品中每次任取1件，每次取出后不放回，连续取两次，求取出的两件中恰好有一件次品的概率。 解：每次取一个，取后不放回连续取两次，其样本空间是 Ω={ } (a,b), (a,c), (b,a), (b,c), (c,a), (c,b) ∴n = 6 用A表示“取出的两件中恰好有一件次品”这一事件，则 A={ } (a,c), (b,c), (c,a), (c,b) ∴m=4 ∴P(A) = 古 典 概 型 试一试 从含有两件品a,b和一件次品c的三件产品中每次任取1件，每次取出后放回，连续取两次，求取出的两件中恰好有一件次品的概率。 解：有放回的连取两次取得两件，其一切可能的结 果组成的 样本空间是 Ω={ } (a,a), (a,b), (a,c), (b,a), (b,b), (b,c), (c,a), (c,b), (c,c) ∴n=9 用B表示“恰有一件次品”这一事件，则 B={ } (a,c), (b,c), (c,a), (c,b) ∴m=4 ∴P(B) = 古 典 概 型 变式1 练习5（11班） 不分步骤：一次取出（无序） 古 典 概 型 答案： 1、1/2 2、3/10 2、从1，2, 3，4, 5五个数字中，任取两数，求两数都