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本章测评3 1．为了调查全国人口的寿命，抽查了十一个省(市)的2 500名城镇居民．这2 500名城镇居民的寿命的全体是（　　） A．总体 B．个体 C．样本 D．样本容量 思路解析：本题中总体是十一个省(市)的全体城镇居民的寿命，而2500名城镇居民的寿命则是从总体中抽取的一个样本． 答案：C 2．某学校有小学生126人，初中生280人，高中生95人，为了调查身体状况，需要从他们当中抽取一个容量为100的样本，采用较恰当的方法是（　　） A．简单随机抽样 B．系统抽样 C．分层抽样 D．先从小学生中剔除1人，然后分层抽样 思路解析：因为总体中个体的差异比较明显，故应先从小学生中剔除1人，然后分层抽样． 答案：D 3．对于一组数据zi(i=1,2,3,…,n)，如果将它们改变为zi-c(i=1,2,3,…,n)(其中c≠0)，下列结论正确的是（　　） A．平均数与方差均不变 B．平均数变了，而方差保持不变 C．平均数不变，而方差变了 D．平均数与方差均发生了变化 思路解析：设一组数据zi(i=1,2,3,…,n)的平均数为z，方差为s2，则zi-c的平均数为==z-c． 方差为 =. 答案：B 4．为了了解1200名学生对学校某项教改试验的意见，打算从中抽取一个容量为30的样本．考虑采用系统抽样，则分段的间隔(抽样距)k为（　　） A．40 B．30 C．20 D．12 思路解析：抽样间隔为=40．特别注意,当不是整数时，应先从总体中利用简单随机抽样进行剔除． 答案：A 5．在抽查某产品尺寸的过程中，将其尺寸分成若干组，［a,b］是其中一组，抽查出的个数在该组上的频率为m，该组上的直方图的高为h，则|a-b|等于（　　） A．hm B． s C． D．与m、h无关 思路解析：在频率分布直方图中，恰好是直方图的高h．∴=h. ∴|a-b|=． 答案：C 6．用样本的频率分布估计总体频率分布的过程中，下列说法正确的是（　　） A．总体容量越大，估计越精确 B．总体容量越小，估计越精确 C．样本容量越大，估计越精确 D．样本容量越小，估计越精确 思路解析：样本容量越大，估计越精确． 答案：C 7．下列说法错误的是（　　） A．如果一组数据的众数是5，那么这组数据中出现次数最多的是5 B．一组数据的平均数一定大于其中每一个数据 C．一组数据的平均数、众数、中位数有可能相同 思路解析：B选项中一组数据的平均数不一定大于其中的每一个数，也可能相等．例如：当一组数据全部相同时，平均数就等于其中的每一个数据． 答案：B 8．某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点，公司为了调查产品销售的情况，需从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本，记这项调查为①；在丙地区中有20个特大型销售点，要从中抽取7个，调查其销售收入和售后服务等情况，记这项调查为②.则完成①②这两项调查宜采取的抽样方法依次是（　　） A．分层抽样法，简单随机抽样法 B．分层抽样法，系统抽样法 C．系统抽样法，分层抽样法 D．简单随机抽样法，分层抽样法 思路解析：根据实际问题，选择合适的抽样方法． 答案：A 9．某校为了了解课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，结果用图2-1表示，根据条形图可得到这50名学生这一天平均每人的课外阅读时间为（　　） 图2-1 A．0．6h B．0．9h C．1．0h D．1．5h 思路解析：由条形图知，在调查的50名同学中有5人课外阅读时间为0h，有5人课外阅读时间为2．0h，有10人课外阅读时间为1．0h，有10人课外阅读时间为1．5h，有20人课外阅读时间为0．5h． 所以一天中平均每人的课外阅读时间为(5×0+5×2+10×1+10×1．5+20×0．5)÷50=45÷50=0．9h． 答案：B 10．某校把纸笔测试、实践能力、成长记录三项成绩分别按50%、20%、30%的比例记入学期总评成绩，90分以上为优秀，甲、乙、丙三人的各项成绩如下表(单位：分)： 纸笔测试 实践能力 成长记录 甲 90 83 95 乙