新课标人教版2009届高三化学第二轮复习：无机框图推断专题突破.pptVIP

研修班 题型的主要特点是 友情提示: 1.剖析推理的思维过程 2.领悟推理过程中的重要依据 3.探究从哪些信息进行突破 一、无机框图推断题的解题思路 审题-突破-猜测-验证 审题获取的显信息与大脑中贮存的知识联想建立映射关系,并写在框图中: 无色液体 焰色反应呈黄色 隐信息:特殊的反应形式与贮存的具体反应映射联想 解答本题的突破口 液态 (特殊状态) 焰色反应 (特殊的反应现象) 高温 (特殊的反应条件) 隐含的信息 (特殊的反应形式) 二、无机框图推断题的突破关键 抓住“特殊”信息， 建立“映射”联想。 三、特殊反应形式的贮存 贮存思路： 注重特征、同中求异、 直观有序、分门别类。 1．置换反应按单质的类别分类 ⑴金属1+ 化合物1 → 金属2+ 化合物2 例：活泼金属+盐→金属+盐 　 2 Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3 ⑵金属 + 化合物1 → 非金属+化合物2 例：2Mg+CO2 C+2MgO 　 3Fe＋ 4H2O 4H2↑+ Fe３O４ 　活泼金属+H2O(或酸)→H2↑+化合物 ⑶非金属1+ 化合物1 → 非金属2+化合物2 例：2F2+2H2O = 4HF+O2 Cl2+H2S = S+2HCl 2C+SiO2 Si+2CO↑ C+H2O CO+H2 ⑷非金属+ 化合物1 → 金属 + 化合物2 例：4H2+Fe3O4 3 Fe+4H2O C+2CuO 2 Cu+CO2 ↑ 变式练习（2006年高考题） 置换反应的通式可以表示为： 单质（1）+化合物（1）=化合物（2）+单质（2） 请写出满足以下要求的3个置换反应的化学方程式：①所涉及的元素的原子序数都小于20； ②6种单质分属6个不同的主族。 2．典型的化合反应按物质的种类或状态进行分类 　⑴化合物(气)+化合物(气)→化合物(固) 例： HCl+NH３=NH4Cl ⑵化合物+单质→化合物 例：2FeCl2+Cl2=2FeCl３ 　 PCl３+Cl2=PCl５ 2NO+O2=2NO2 3、典型的分解反应按物质的种类及状态进行分类 ⑴化合物（固）→化合物 + 单质（气） 1、特殊结构2、特征化学性质3、物质的特有颜色、状态、气味。 知识贮备3 ：特殊反应形式及转化关系 无机框图推断题的突破策略: 抓住“特殊” 贮存“特殊” 建立“映射” 猜测验证 建议作业:课后知识贮备 1、建立金属以Na，Mg，Al，Fe等为代表，非金属以S、Cl、N、C等为代表的元素及其化合物相互转化的网络关系图。 2、对一些特殊的结构、状态、颜色、特殊的反应、特殊的反应现象、特殊的反应条件、特殊的用途以及一些特殊的反应形式等进行归纳整理，有序贮存，以备检索。 详见三维设计P73-74 新课标人教版2009届高三化学第二轮复习 学校：江苏省淮安中学 教师：张正飞 无机框图推断专题突破 09考纲：综合运用常见元素的单质及其重要化合物 “无机框图推断题”的命题思想和特点： “无机框图推断题”作为一种高考的题型，它有明显的学科特点，不仅考查学生对元素及其化合物主干知识掌握的情况，更能考查思维的敏捷性、发散性、严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力。 　 结构紧凑，表述精简， 信息量大，综合性强。 例题: A、C、E、H是常见单质，B、F是常见 氧化物，D是无色液体，I 的焰色反应呈黄色。 它们之间的转化关系如下图所示，请回答:(1)写化学式:B　　　、C　　　。(2)写出①②两化学反应方程式① ② 。 Al H2O H2O H2O Na+ H2 H2 Na NaOH Al2O3 Fe Fe Fe3O4 Fe3O4 Fe3O4 Fe3O4 Na 明确问题 选择信息 加工重组 评价分析 → → → → 解题的一般思路 (Na元素) (水等) 单质E+水 氧化物B+气体 单质A+氧化物B 单质E+氧化物F 气体单质H + 氧化物B 单质E+水 单质C+无色液体D→G溶液+气体单质H 铝热反应 Al+Fe3O4 Fe