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- 2017-01-04 发布于湖北
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3.4.5《 秋水(节选)》共1课时课件(苏教版必修3)2.ppt
质疑解惑 课文的前两句给我们描绘了怎样一种情景? 讨论明确:秋天的雨水按季节一到了,“百川灌河”,水流泛滥,气势如何?非常雄伟,非常壮观;“泾流之大,不辩牛马”,是说畅通无阻的水流是这么大,以至于河两岸和沙洲之间都分不清是牛是马了,“不辩牛马”这是进一步说明黄河的开阔。 2、河伯为什么”欣然洗喜?他的神态和心理可用什么成语来概括? 讨论明确:他是黄河之神,看到黄河这么壮阔,就感到自己很了不起,这是他的功劳,当然就洋洋得意起来,这反映出他踌躇满志、夜郎自大的心理。 3见到大海,河伯为什么会望洋兴叹? 讨论明确:对于接纳众流、浩瀚无垠的大海来说,黄河与之相比较,又实在是太渺小了。当河伯怀着洋洋自得的心情向东而行,到达北海,“东面而视”时,满眼所触及的是无边无际的茫茫海水,这和“不辩牛马”相差何啻是天壤。河伯还有自知之明,顿觉自己的见识属于一隅,自愧弗如,故而会望洋兴叹。 4、河伯是怎样进行自我批评的? 讨论明确:首先以“闻道百,以为莫己若者,我之谓也”来批评自己“以天下之美为尽在己”的狂妄自大。接着以小看仲尼和轻视伯夷的事例,证明了自己的浅薄。最后以一个“殆”字,阐明骄傲自满的危害性,即势必遭到“大方之家”的耻笑。批评层层深入,一个狂妄自大又将翻然悔悟的河伯形象跃然纸上,呼之欲出了,从而揭示了反骄破满的主旨,给读者留下了深刻的印象。 5、课文可哪几层?大意是什么? 讨
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