3.4.5《 秋水（节选）》共1课时课件（苏教版必修3）5.pptVIP

【教学目标】 知识目标 1.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。 2.在掌握字词的基础上背诵课文。 3.了解庄周及他的哲学思想，准确把握文章的思想内容。 能力目标 1.通过自读，培养和提高学生阅读和理解文言文的能力。 2.培养学生初步鉴赏文言文的能力。 德育目标 使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理。 【教学重点】 1.理解“泾流、涘、望洋向若、少、轻、殆、大方之家”等词语。 2.整理和归纳“焉、于、而”等词语的意义和用法。 3.了解“非……则……”和“见……于……”两种固定句式。 【教学难点】 1.借助语境推断文言词语的意义。 2.理解河伯对海神的那番感叹。 【教学方法】 1.朗读法。 2.问答法。 3.探究拓展法。 导入 我们中国的成语源远流长，含义深刻。其中有两个成语，一个是“ 望洋兴叹” ，一个是“贻笑大方”。大家知道它出自什么作品吗？ 《庄子“ 秋水》）有谁能说一说这两个成语的意思？ （ 望洋兴叹：本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小，今多比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。 贻笑大方：让内行者见笑。 作者 庄子，名周．宋蒙城（今河南商丘县附近）人。大约生于公元前四世纪中叶，死于公元前三世纪上半时期，与孟子同时或稍后。他作过蒙城漆园吏；楚威王要拜他为相，他拒绝了。 《庄子》 《庄子》是庄周和他的门人、后学者所著。一般人认定，“内篇”七篇是