人教版本年级数学上册第一章《有理数》复习教案.docVIP

《有理数》全章复习 【知识网络】 [来源:学科网] （1）按定义分类： （2）按性质分类： 有理数“0”的作用： 作用 举例 表示数的性质 0是自然数、是整数，是有理数 表示没有 3个苹果用+3表示，没有苹果用0表示 表示某种状态 表示冰点。。。。。 表示正数与负数的界点 0非正非负，是一个中性数 一、【正负数】 [基础练习] 1把下列各数填在相应额大括号内： 1，－0.1，-789，25，0，-20，-3.14，-590，6/7 ·正整数｛ …｝；·正有理数｛ …｝；·负有理数｛ …｝ ·负整数｛ …｝；·自然数｛ …｝；·正分数｛ …｝ ·负分数｛ …｝ 2某种食用油的价格随着市场经济的变化涨落，规定上涨记为正，则-5.8元的意义 是 ；如果这种油的原价是76元，那么现在的卖价是 。 二、【数轴】 规定了 、 、 的直线，叫数轴 [基础练习] 1、如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ） 2、在数轴上画出表示下列各数的点，并按从大到小的顺序排列，用“”号连接起来。 4，-|-2|，　-4.5，　1，　0 3、下列语句中正确的是（　） Ａ数轴上的点只能表示整数　 Ｂ数轴上的点只能表示分数　 Ｃ数轴上的点只能表示有理数　 Ｄ所有有理数都可以用数轴上的点表示出来 4、①比－3大的负整数是_______；　 ②已知ｍ是整数且-4m3，则ｍ为_______________。 ③有理数中，最大的负整数是 ，最小的正整数是 。最大的非正数是 。　 ④与原点的 距离为三个单位的点有_ _个，他们分别表示的有理数是 _和_ _。 5、在数轴上点A表示-4,如果把原点O向负方向移动1个单位,那么在新数轴上点A表示 的数是( ) A.-5， B.-4 C.-3 D.-2[来源:Z_xx_k.Com]0外）分别在原点O的两边，并且到原点的距离相等。 2、互为相反数的两个数，和为0。 [基础练习] 1、-5的相反数是 ；-（-8）的相反数是 ；- [+（-6）]= 2、若a和b是互为相反数，则a+b＝（ ） A. –2a B .2b C. 0 D. 任意有理数 3、 (1)如果a＝－13，那么－a＝______；(2)如果a＝－5.4，那么a＝______；(3)如果－x＝－6，那么x＝______；(4)－x＝9，那么x＝______.ab是（? ? ） A．负数；?????B.正数；???? C.负数或零；?????? D.非负数 四、【绝对值】一般地，数轴上表示数a的点与原点的 叫做数a的绝对值，记作∣a∣. 一个正数的绝对值是 ；一个负数的绝对值是它的 ； 0的绝对值是 . [基础练习] 1、—2的绝对值表示它离开原点的距离是 个单位，记作 . 2、 |-8|= 。 -|-5|= 。 绝对值等于4的数是绝对值等于其相反数的数一定是A．负数B．正数．负数或零D．正数或零 如果，则的取值范围是an=aa…a(有n个a) ·有理数加减法法则· ——口诀记法 先定符号，再计算，同号相加不变号；异号相加“大”减“小”，符号跟着“大数”跑；减负加正不混淆。 ·有理数乘除法法则· 同号得 ，异号得 ，绝对值相乘（除）。 “奇负偶正”的应用· 1、如下符号的化简（指负号的个数与结果符号的关系），如：-{+[-(-2)]}= -2 2、连乘式的积（指负因数的个数与结果符号的关系），如： (-1)×(-2)×(-3)×(+4)=-24 (-1)×(-2)×(-3)×(-4)=24 3、负数的乘方(指乘方的指数与结果符号的关系)，如：(-2)3=-8, (-3)2=9 4、分数的符号法则（指的是分子、分母及分数本身三个符号中，同时改变两个，值不变，但改变一个或三个都改变时，分数的值就变相反了） 综合运算 在四则混合运算中，右括号的先算括号里面的，有乘方的先算乘方，有乘除的先算乘除，最后算加减 [基础练习]