《面积的认识》.pptVIP

1、在家里跟爸爸妈妈说说常见物体表面或图形的面积大小关系。 2、动手制作边长为1厘米和边长为1分米的正方形各一个。 * * * * * * * √ × 图一 图四 图六 图三 图二 图五 或 的大小, 就是它们的面积。 封闭图形 物体的表面 图一 图四 图六 图三 图二 图五 下面哪个图形的面积大？ 1、同桌结成小伙伴。 2、小伙伴共同动脑筋，想办法比较两个图形面积的大小。 3、推选一名同学汇报你们的做法。 下面哪个图形的面积大？ 2、重叠法 粉红色图形的面积比白色图形的面积大， 白色图形的面积比粉红色图形的面积小。 怎样比较下面两个图形面积的大小呢？ 图一 图二 1、同桌结成小伙伴。 2、小伙伴共同动脑筋，想办法比较两个图形面积的大小。 3、推选一名同学汇报你们的做法。 三、数方格法 14 15 图一 图二 比较面积大小的方法有： 1、观察法 2、重叠法 3、数方格法 1.哪一幅图的面积大? 图一 图二 15 16 2.观察下面一组图形，哪个面积最大？哪个面积 最小？ 12 9 8 10 方法1 方法2 3.游戏:猜一猜两个图形哪个面积大哪个面积小 规则：同学们分男女两组，分别看老师出示的图形。一组同学看图形时，另一组同学不能看。 长方形 3.游戏:猜一猜两个图形哪个面积大哪个面积小 这个长方形有