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如何做好职中英语教学与就业的衔接 　　摘 要：随着经济全球化发展，国际间的贸易往来越来越密切，外资企业，中外合资企业等各种企业间的交流都离不开英语。然而，职中院校是向社会提供大量就业人才的一个主要途径，面对这样的就业形势，职中英语在就业面前起到了关键的作用，职中英语教学的质量直接影响到职中学生就业的情况，职中英语教学应该以学生的就业为导向，以培养实用型，能力型的学生为目标。 　　关键词：职中英语；就业；实用型；能力型 　　中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2013）-05-0191-02 　　随着毕业生越来越多，就业压力越来越多，职中学生就业容易薪水高的形势，已经一去不复返了。现在的用人单位不再只是要求职中学生能够掌握技能，更注重英语能力，现在对外交流越来越密切，想找个好工作，必须能掌握英语的听、说、读、写、能力，职中英语在职中学生就业方面起到关键的作用。 　　一、现在职中英语存在的不足 　　职业中学不同于普通的中学，而是以职业培训为主，在文化课成绩方面，无论是在要求和教学上都不如普通中学，以至于学生对职中英语掌握的差强人意，没有具备实际应用英语的能力，以至于在以后的工作中不能充分的应用上自己所学的英语知识，不能做的流利的交流，和准确的文字翻译等。造成这样的因素有很多，主要是师资，学生，学校设施等几个方面。 　　首先是职中学校的英语教师水平参差不齐。年长的英语教师虽然有丰富的教学经验，但是不能很快的接受新的社会趋势，不能很好的把握学生能力缺失，然后加强培养；年轻的老师虽然能很好的审视社会现状和语言能力，但是由于缺少教学经验不能很好的教授学生。以至于教师队伍没有能够改善职中英语教学的不规范和不完善。 　　其次是学生对英语的不重视。多年前的职中学生的就业形势让学生只注重技术的学习，而忽略了英语的重要性。由于对职业中学的曲解，学生把大部分经历都放在了职业技术的学习上，而忽略文化课，更忽略英语，也许觉得技工没有接触英语的地方，这是不正确的，经济全球化，工厂的机器的操作系统、机器的使用说明等都是英文的，这要求学生必须掌握一定的英语能力。 　　最后是职中学校的设施不规范，教材不匹配等对学生英语的学习带来很大的困难。职中学生的学习能力不能达到一般高中学生的能力，但是职中学生和高中生的英语教材却是一样的，这样给职中学生学习带来困难。职中在人力物力上都没有达到普通高中的英语设施，没有相应的英语口语老师，没有相应的英文报刊，没有相应的英文体验课等等。这也是职中英语教学的不足之一。 　　二、如何做好职中英语教学的与就业的衔接 　　1.针对学生择业实际，改编英语教材，改革教学方案 　　教师是队伍应该分工合作，正确的分析学生的就业方向，为适应就业方向的需求，改革职中英语教学教材和方案。职中教育是以培养职业性，技术性人才为目标，因此，职中教育的英语教材开发就要与就业需求为侧重点，同时结合相关专业知识，对不同专业“量身制作”自己的英语教材。在难易程度上，选择适合难易程度适中，适合职中学生学习能力的教材。 　　对于改革教学方案，英语老师应该把重点放在科学设计教学过程和优化训练形式，开设各种英语课外活动，增加学生学习英语的兴趣，开设英语演讲比赛英语辩论会、英语晚会、英语歌曲大赛、英语角活动，英语夏令营等英语实践活动来增加英语的兴趣爱好，来提高学生的英语听说读写能力。 　　老师可以利用暑假寒假为职中学生联系实习外企或者中外合资企业，这样不仅让学生把自己的理论与实践相结合，也可以认识到英语在工作中的重要性，同时很好的掌握就业市场需求和本行业的就业趋势。 　　2.健全职中毕业生就业观念，深切贯彻英语在就业中的重要性 　　职中毕业生在面临就业与发展的问题最关键的阻碍因素，就是自身能力发展与用人单位对其专业技能和整体素质能力不匹配。学校应该如何解决这个问题？首先应该对职中毕业生健全完善正确的就业观念，让学生认识到当今企业需要什么样的人才，企业需要毕业生具备什么技术能力和综合能力，让学生能够认识到自己与企业要求的差距，并为之付出努力好好改善和学习。在这些差距中英语语言的差距无疑是最关键的，在全球化的时代已经来临，贸易往来，咨讯床底，文化交流等更是任何国家、企业赖以生存的不二法门。因此迈向国际化才是现代人的生存之道，要想出人头地，必须具有国际观，并且具有口语的沟通交流能力，才是明智之举，可见英语在就业中国的重要性。 　　学生自己应该主动积极的去观察就业形势和就业方向，根据自己的专业职位的需要，努力掌握好专业知识和英语水平，充分认识到英语对自己择业的重要性。努力培养对英语的兴趣爱好，是自己很好的掌握英语的听、说、读、写能力。 　　3.扩充师资力量，学校健全教学设施 　　在日益重视职中教育的同时，更