第一节课导言_与同学们谈历史.pptVIP

与同学们谈历史 历史------是过去的事 历史------是真实的。 我们这里所学的历史仅指人类社会的发展历程。 ???????????????????????????? 历史使人智慧 ??????????????????????????????? ──（英）培根 以史为鉴，可以知兴替 ??????????????????????????????? ──（唐）李世民 忘记历史就意味着背叛 ——列宁 历史哪里来 文物、古迹、遗址 文字记录(史料) 当事人 学习历史的途径 参观文物、古迹、遗址 文字记录(阅读史料) 上网查资料 去图书馆查资料 影视资料、新闻媒体 走访当事人 怎样学历史 学习历史的“六何”（6w）法 （1）何时（时间，when） （2）何地（空间，where） （3）何人（人物，who） （4）何事（事物，what） （5）何因（为何，why） （6）如何（怎么，how） 让我们一走进祖国的历史，共同来探索祖国历史的发展和演变过程吧 ! 要求 课前要求 课堂要求 作业要求 * * 近代中国圆明园遗址 瓷器 历史是什么？ 为什么学历史？ 1.中国公民的基本要求。 2.为了提高我们的人文素养。 3.读史使人明智（古为今用）。 4.为了更好地理解我们的国情。 5.历史是高中阶段的一门重要学科(高考/会考 /毕业)。 在一次直播的电视节目里，在谈到抗日战争的时候，吴宗宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳说，好像11年吧，吴宗宪告诉她了8年，她居然说：哇！才打了8年耶！ 学历史是提高个人素养的需要 2007年7月8日，周杰伦做客《鲁豫有约》。在谈话中，谈到不同时代偶像对青年的影响，谈到雷锋，周杰伦居然不知道雷锋，还反问“他会不会唱歌”这件事被网友批为“杨丞琳第二”。 学历史是提高个人素养的需要 2001年，赵薇为《时装》杂志拍摄了一组照片，有张照片的服装图案酷似日本军旗，所以引起了很大争议，在网络上也引起了网友的强烈谴责，于是在舆论的压力下，赵薇为此事发表了公开声明，并在媒体上公开道歉。 学历史是提高个人素养的需要 —第一手资料 学习的方式 兴趣 方法 ● 好书推荐和历史学习网站 介绍每课书的编排 ● 导入框 ● 正文 ● 阅读文字 ● 文献资料 ● 动脑筋 ● 练一练 ● 活动与探究 ● 自由阅读卡 ● 活动课 ● 中国历史大事年表