[中学联盟]广东省汕尾市陆丰市民声学校九年级语文下册第20课《庄子故事两则》课件.pptVIP

惠子：搜于国中三日三夜 庄子：往见之 “鹓” （内心恐慌） 3、人物形象描写 （从容大方 ） 见利忘义 薄情寡义 清高自守 淡泊名利 对比鲜明 言简意丰 名言寄寓 不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。——李商隐 　　君子坦荡荡、小人常戚戚。 　　人物特点 　庄子：鄙视功名、清高自守、淡泊名利、超然物外。 惠子：醉心功名、利欲熏心、无端猜忌、心胸狭窄 4、动物形象描摹 生动传神 动作 鸱护“腐鼠” 语言 （如闻其声） 仰而视之 “吓” （丑态十足） 情感体验： 大家从这个故事中悟出了哪些人生的哲理？ 或者说一说你搜集的有关名人名言。 面对人生的名利,要淡而视之,坦诚为人,诚信为本,坦荡一生! 切不可见利忘义，薄情寡义！ 《庄子》故事二则 第二课时 庄子与惠子的关系? 拓展阅读 （一）阅读下文，请直译： 庄子送葬 庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢其鼻端若蝇翼，使匠石斲之。匠石运斤成风，听而斲之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斲之。虽然，臣之质死久矣！’自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！” 注释：①郢：春秋战国时楚国的国都。“郢人”指楚国都城里的某人。 垩