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素质与思想教育期末复习题 复习题一 名词解释 师德：教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。 幼儿教师的工作目标：用童心、爱心、关心、耐心、细心去照顾每个孩子 师格：卑微而有良心,勤于奉献,不是学生的父母胜似父母, 简答题 简述师心是师德之基 师心，是幼儿教师的一颗对待人生、对待事业的心。幼儿教师的工作比其他教师的工作更具有复杂、琐碎、繁重的特点。幼儿从吃喝拉撒睡，到各种教育活动的组织，都必须付出艰辛的劳动。什么才能保证我们日复一日、年复一年地工作？那就是忠诚，只有忠诚于幼儿教育事业，才能使我们拥有热情，使我们懂得奉献！教师应树立强烈的事业心，增强责任感热爱幼儿教育事业。 简述教学监控能力 教学监控能力是指为保证教学达到预期的目的,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其积极主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力.教学监控能力是教师教学能力结构的高级形式,是其他教学行业的调节中枢.在传统的教师能力结构中也包括教学监控能力,但教师监控的作用主要在于控制和调节,以保证教学能够顺利进行. 教学监控能力具有能动性、普遍性、有效性的特征。 幼儿教师工作具备哪些特点？ 自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工